(二)22．A(2分)

　 23．B(2分)24．耻怯(面子) 奔利(金钱)(2分。每格1分)25．例如：①这种观点比较客观地反映了一种社会现象，即情势对人的思想行为的制约作用，因而有一定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的，不然，怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢？③对人要作具体分析，有的人是环境的奴隶，而有的人敢于挑战环境，因此，不能一概而论。(2分。本题为开放题，言之有理即可。)

(一)18．①确实，的确 ②土地方圆(2分。每格1分)19．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。(2分。其中关键词“面刺”1分)20．察纳雅言(开张圣听 咨诹善道)(2分)21．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受(或高明在现身说法，使齐王容易接受)。(2分)

(二)

　 今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。

　 (节选自苏洵《谏论》)

　 22．下列句中加△词解释不正确的一项是( ▲ )。(2分)

　 A．且告之曰(将要) B．跳而越者与千金(给予)

　 △ △

　 C．顾见猛虎(回头) D．而越之如康庄矣(宽阔平坦的大道)

　 △ △△

　 23．下列句中加△的词意义和用法相同的一组是( ▲ )。(2分)

　 A． 有与之临乎渊谷者 B． 能跳而越此

　 △ △

　 盖余之勤且艰若此 乃记之而去

　 △ △

　 C． 不然为怯 D． 其怯者犹未能也

　 △ △

　 士卒多为用者 其真不知马也

　 △ △

　 24．这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富：对勇者而言，是指 ▲ ；对半勇半怯者而言，是指 ▲ ；对怯者而言，是指逃命。(2分)

　 25．本文认为人没有勇和怯之分，关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢？(2分)

答案：

(一)

　 于是(邹忌)入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

　 18．解释下面句中加△的词。(2分)

　 ①臣诚知不如徐公美 ▲ ②今齐地方千里 ▲

　 △ △ △

　 19.把下面句子译成现代汉语。(2分)

　 原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

　 译文： ▲

　 20．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。(2分)

　 ▲

　 21．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？(2分)

　 ▲

10．用文中的句子回答下列各题。(3分)

(1)甲文表达了作者“　　　　　　 　　，　　　　　　　　 　”的忧乐观。(1分)

(2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，

　　　　　　　　 　” 。(1分)

(3)从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“

　”。(用甲文中的语句回答)(1分)

答案：

9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)不以物喜，不以己悲。

译句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)安用重法邪？

译句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．下列句子与成语中加点词意思相同的一项是(　　　　　 )(2分)

A.予尝求古仁人之心　 不求甚解　　　　 B.然则何时而乐耶 　怏怏不乐

C.或请重法以禁之　　 鸿鹄之志　　　　 D.故不暇廉耻耳　　 温故知新