你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。从声音里，我们逐渐成长。

2．解释下列词语，

　　 (1)潜意识：下意识。心理学上指不知不觉、没有意识到的心理活动。是有机体对外界刺激的本能反应。　

(2)过滤：这里是选择的意思。

　　 (3)充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。

1．给下列加点宇注音。

　 喷嚏tì　 嚼jiáo饼干　 嘈cáo杂　 面颊jiá

　 点拨：注意多音字“嚼”的读音。

　　 《生物入侵者》的作者是梅涛。

第20课　　 你一定会听见的

　　 专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”--它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。

3．用恰当词语填空。　　

　 (1)一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。

　 (2)他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。

2．解释下列词语。　

　 (1)束手无策：比喻没有任何办法对付。

　 (2)无动于衷：心里一点也不受感动。

　 (3)归咎：归罪。(4)藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

1．给下列加点字注音。

　 归咎jiù　　 藩fān篱　 　扼è制

阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家(称谓)。

第19课　　 生物入侵者

　　 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。