3．用恰当的词语填空。　　　

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

点拨：所填词语是表现开船的一系列动作的动词。

2．解释下列句中加点的词语。

(1)这十多个少年，委实没有一个不会凫水的。

　 委实：实在。

(2)他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄。

　 依稀：隐隐约约。

(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

　 自失：(听得出神)忘了自己。

1．给下列加点字注音。

归省xǐng　 惮dàn　 欺侮wǔ　 撺cuān掇duo

凫fú水　　 篙gāo　　 橹lǔ　　 撮cuō

棹zhào　　 楫jí　　 行háng辈

点拨：注意多音字“省”“行”等字的读音。

3．孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。

第16课　社戏

2．司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。

1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

4．士别三日，即更刮目相待。

　　 土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。　 点拨：重点理解“更”“刮目相看”等词语。

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙!

　　 你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了!　　 点拨：重点理解“才略”“复”等词语。

2．孤常读书，自以为大有所益。

　　　 我经常读书，自己认为(这样)大有好处。　 点拨：重点理解“大有所益”等词语。

　　 将下列句子翻译成现代汉语。

1．卿今当涂掌事，不可不学!

你现在执政掌权，不能不学习。

点拨：重点理解“当涂掌事”等词语。