1．给下列加点字注音。

掺chān和　　 马鬃zōng　　 磨蹭cèng　　

盈yíng眶　　 塾shú师

点拨：“掺”不要误读为“cān”；“蹭”不要误读为“zēng"。

2．人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。

第3课　 我的第一本书

1．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

　　 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。

3．用恰当的词语填空。

　 我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

2．根据拼音写出相应的汉字。

(mán) 蛮　　 (chuò) 绰号　　

(wǔ) 侮辱　 牢(sāo) 骚　　　 (péi) 赔罪

点拨：“赔”不要写成“陪”。

1．给下列加点字注音。

文绉绉zhōu　　　　 mén先生　　 庶shù祖母　

吹笙shēng　　 抽屉tì　　　 眼翳yì

舔tiǎn　　 宽恕shù

点拨：“绉”不要误读为“zou”；“mén”不要误读为“mí”。

　　 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎　　 和藤野先生。

点拨：寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的；章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。

第2课　 我的母亲

2．从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子：

示例：

(1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

(2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

　 点拨：其中“标致”和“正人君子”运用了反语。

1．有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。