《我用残损的手掌》作者是戴望舒，诗人(称谓)。

第3课　　 祖国啊，我亲爱的祖国

默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。

我把全部的力量运在手掌／贴在上面，寄与爱和一切希望，／因为只有那里是太阳，是春，／将驱逐阴暗，带来苏生，／因为只有那里我们不像牲口一样活，／蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!

2.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。

1.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。

2.用恰当的词语填空。

(1)我用残损的手掌／摸索这广大的土地

(2) 无形的手掌掠过无限的江山

(3) 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

锦幛zhàng　　 荇xìng藻zǎo　　 蘸zhàn

(qiáo cuì) 憔悴　　 (lóu yǐ) 蝼蚁

2.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。

第2课　　 我用残损的手掌

1.《我爱这土地》作者艾青，是诗人(称谓)。

2.默写《乡愁》第四节。

而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头

1.默写《我爱这土地》第一节。

假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的土地，／这永远汹涌着我们的悲愤的河流，／这无止息地吹刮着的激怒的风，／和那来自林间的无比温柔的黎明……／--然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。