(二)

近日始学读书，尽心观欧阳修，苏洵、曾巩、陈亮、陆游诸公文集。每读一篇，心悸口呿①，自以为未尝识字。然性不耐静，，读未终帙②，已呼累马③，促诸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。

归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢④自监。读书稍倦，令得呵责，或提其耳、或敲其头、或擦其鼻，须快醒乃止。”婢不如命者，罚治之。习久，渐惯苦读，古人徽意，或有一二悟解处，则叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好学，惟吾与袁伯业。⑤”当知读书亦是难事。

(节选自《答王以明》作者袁道宏) [注释]①口呿：张开口合不拢，形容受到震惊。②帙：卷。③累马：牵马，备马。④婢：使女，女仆。⑤袁伯业：袁绍的从兄袁遗，字伯业。

8、下面与文中“古人徽意”一句中的“意”字意思相同的一项(2分)

A、其诗以养父母、收族为意。

B、 每有会意，便欣然忘食

C、 醉翁之意不在酒

D、卜者知其指意。

9、将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分)

译句：

10、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分)

归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢自监

11、文章结尾说“当知读书亦是难事”，你认为作者须克服哪些难事？(2分)

答案：

于是见公输盘，子墨子解带为城，以碟为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守固有余。

公输盘诎。而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守围之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻来矣。”

5、解释文中加点的词。(2分)

(1)　　　 公输盘之攻械尽。

(2)　　　 乃可攻也。

6、写出下列句子中加点词的意思。(3分)

子墨子解带为城 《公输》

孰为汝多知乎 《两小儿辩日》

不足为外人道也 《桃花源记》

7、通过文中的对话，可以看出公输盘_______的特点，墨子_______的特点。(2分)

18．示例：天外有天，不可孤芳自赏。(或艺海无涯，不可夜郎自大。)

17．示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。

16．①旅店②排遣，消遣

15．此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。

14．只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。