题目列表(包括答案和解析)

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18. 将下面句子中画线的词语换成意思相同的成语,使语句更简洁。

A. 拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒原,很少有人的足迹。( )

B. 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人的声音好像锅里的水沸腾了一样。( )

C. 他时而激情满怀,时而胸中充满了正义的愤恨。( )

D. 舞姿使人颤栗在浓烈的艺术享受中,令人赞美看到的事物好到了极点。( )

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17. 下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是( )

A. 班会课上,他夸夸其谈,出众的表现使大家十分佩服。   B. 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

C. 听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

D. 日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

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16. 在下列句子的空格处填入相应的词语,恰当的一项是( )

(1)国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防____,但人民解放军仅用了24小时就冲破了敌人的防线。

(2)王小玉的演唱真是____,赢得了满场观众的喝彩。

(3)白衣战士们______,克服重重困难,帮助“非典”病患者战胜病魔。

(4)形式多样的文艺节目不断出现,有如______。

A. 坚如磐石 绘声绘色 破釜沉舟 层出不穷   B. 固若金汤 声情并茂 无所畏惧 雨后春笋

C. 铜墙铁壁 惟妙惟肖 永往直前 如火如荼 D. 稳如泰山 栩栩如生 无所不为 风起云涌

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15. 下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是( )

A. 月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情享受天伦之乐。

B. 如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。    C. 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D. 4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

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14. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )

A.不久前,中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。

B.2006年6月9日,令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕,历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。

C.大学生洪战辉带着妹妹上大大学的事迹令人感动,他被评为2005年“感动中国”十大人物,真是可歌可泣。

D.当记者采访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时,令人不可思议的是,他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。

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13. 下列横线上词语运用正确的一项是( )

A. 为了全村人致富,村干部整天上窜下跳,忙得不亦乐乎。

B. 通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。  C. 小张同学匠心独运,勤学苦练,很快学会了骑自行车。

D. 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。

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12. 下列句子中,横线上的词语使用不恰当的一项是( )

A. 几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

B. 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。

C. 在这场抗击“禽流感”的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。

D. 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

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11. 根据句意,依次填入横线上的词语最恰当的一项是( )

(1)清晨,我走在校园中,一阵阵___的鸟鸣声,让我仿佛置身于美丽的大自然。   (2)刑警队员们,一定要把这个案子查个_____。   (3)在这次保护消费者权益的活动中,市工商局清查并___了一批伪劣音像制品。    (4)招聘会上,面对考官们略带挑剔的提问,王虹___,对答如流。

A.清晰 水落石出 烧毁 滔滔不绝    B.清脆 山穷水尽 烧毁 胸有成竹

C.清晰 山穷水尽 销毁 滔滔不绝    D.清脆 水落石出 销毁 胸有成竹

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10. 对下列加点词语解释有误的一项是( )

A.藤罗花开得这样盛,这样密,紫色瀑布遮住粗壮的盘虬卧龙般的枝干。(形容枝干直挺粗大。)

B.他少年外出谋生,独立支持,做了许多大事。哪知现在却如此颓唐!(衰颓败落。)

C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(消失声音藏起形迹。)

D.去年暑假,我读了许多课外书籍,获益匪浅。(指收获很大,得到很多。匪:不。)

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9. 对下列词语意义的解释,正确的一组是( )

A. 和蔼(态度温和) 和盘托出(连盘子一起把东西端出来,比喻大方)

B. 涉足(牵连)  无足挂齿(不值得一提)   C. 至今(直到现在) 人迹罕至(少有人来)

D. 制止(停止行动) 叹为观止(叹息事物美到极点)

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