题目列表(包括答案和解析)
2、周末,商家就“南雁”计算器使用情况作一次有规模的访谈活动,假如活动由你组织,请完成下列工作:
(1)你准备邀请哪些人参加?
答: 。
(2)请你为主持人写一段活动的开场白。(50-80字)
答: 。
(3)假如你邀请了企业的技术人员参加座谈,你希望他回答一些什么问题?
答: 。
(4)请你用一句话新闻的形式对这次活动作报道。(不超过30字)
答:
如果让你到市场上去进行一次新产品调查,你能胜任吗?
1、假如你是“联想”电脑推销公司的职员,公司主管安排你去作市场行情的调查。现在请你完成下列工作:
(1)调查该产品主要适用于哪些群体?
答: 。
(2)为了获得“联想电脑”市场销售过程中的相关信息,你打算设计一张调查表到某商场开始调查。表中可以列出这样一些调查项目:(不少于3项)
① ;② ;③ 。
2、打开文学之门,你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。
(1)请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的“我爱文学”活动方案。(方案内容不少于3项,可以不具体展开。)
(2)活动汇报课上,同学们纷纷谈了自己的收获。请你也结合自己所选的主题谈一谈。(40字左右)
答: 。
班级将开展一次“我爱文学”综合性学习活动,请你就以下问题作出你的回答。
1、如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
(1)你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字?
答: 。
(2)你准备给小报设计哪些栏目?(至少3个)
答: 。
4、请谈谈你参加这样的研讨会的收获。
答: 。
3、研讨会上,老师读了一则材料,请同学们谈谈自己的看法。
材料:语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长……某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。该班班主任表示,希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作,每个孩子都能得到锻炼的机会,同时也利于培养集体荣誉感和责任心。
听了这则材料之后,你的看法是什么?理由又是什么?
答: 。
2、你在研讨会上将涉及哪些校园热点话题?
答: 。
1、假如你们班围绕校园热点话题举行了一次班级研讨会。请问研讨会之前你将做哪些准备工作?
答: 。
15、班级语文学习兴趣小组进行了一次“走进成语天地”的综合性学习活动。下面是他们搜集的相关资料:
资料一 东道主 日积月累 从容不迫 疾风知劲草 恭敬不如从命 既来之,则安之 放之四海而皆准 桃李不言,下自成蹊
资料二 一马当先 二三其德 三足鼎立 五体投地 六神无主 八面威风
十年树木
资料三 时不我待 土崩瓦解 其义自见 不名一钱
(1) 同学们搜集的资料的目的是为了说明什么?
(2) 请你根据资料二成语排列的顺序,补充出横线上的三个成语。
(3)有人说古汉语中的语法现象在成语中都有体现,因此学习成语可以帮助我们学习文言文。请你联系资料的材料对这一观点进行评判。
14、成语信息。请根据提供的信息写出相关的成语或根据成语写出相关的信息。
(1)陆游 山西村 游览 成语: (2)孟子 天时 地利 人和 成语:
(3)欧阳修 四时之景 成语: (4)诸葛亮 刘备 南阳 成语:
(5)成语:愚公移山 信息: (6)成语:曲径通幽 信息:
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