32、(2006莱州卷)四年的初中时光已悄悄过去，分别就在眼前。请你运用排比和比喻两种修辞手法写一段毕业赠言，赠给自己的老师或同学(不得出现真实的校名和人名)。(3分)

31、(2006温州卷)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉…… (2分)

上联：废寝忘食香菱苦学诗　　　　　　　　　　　　　　 下联：　　　　

30、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是(　　　 )

A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶) 　　　　　 B、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)

C、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)

D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)

29、为2005年春节晚会的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是(　　　 )。

A、五千年盛世欣太平今日　　　　　　　 B、两千年赤壁览黄鹤风流

C、九万里中华创锦绣未来　　　　　　　 D、十三亿尧舜建古国文明

28、 选出和“树木一直在唱着愉快的歌”修辞方法相同的一项(　)

A、 这里的人们非常好客，火一般的热情。　 B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成一幅幅田园美景。

C、 生命是一条河流，有奔腾也有平缓。　　　 D、 天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

27、深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是(　)

A、特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞　　 　　 B、深圳依然有魅力，人才仍向特区飞

C、深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞　 　　 D、人才仍向东南飞，深圳依然有魅力

26、对下列句子所用修辞，有错误的一项是(　)

A、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。

B、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。

C、“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。

25、下列句子修辞手法运用不恰当的一项是(　 )

A、图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B、蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？

C、那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

24、 下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项是(　)

A、 创建名牌企业，铸造精品工程　　　　　　　　 B、 百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖

C、 善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情　　　　　 D、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

23、“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下面有四句是下联，但其中只有一句最好，应当是(　)

A、绿叶红花映山前　　 　　　 B、风摇竹影到幽斋　　　　　　 C、梦随春风到天明　　 　　　 D、风吹萤火到沁园