7、人们为什么“多以书假余”?答：

6、用现代汉语翻译下面句子。

(1)以是人多以书假余。　　 　　　　　　　　　　　　　　 (2)故余虽愚，卒获有所闻。

(3)俟其欣悦。则又请焉。　 　　　　　　　　　　　　　　 (4)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

5、用“︱”标出下列句子朗读的两处停顿。　 以 是 人 多 以 书 假 余

4、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是(　 )。

A、每假借于藏书之家(的) B、弗之怠(指代抄书)C、走送之(指代藏书之家)D、益慕圣贤之道(的)

3、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是(　　　 )　

A．每假借于藏书之家　　　 战于长勺　　　　　 B．当余之从师也　　 予独爱莲之出淤泥而不染

C．足肤皲裂而不知　　　　 气可以养而致　　　 D．以衾拥覆　　　　 虽乘奔御风不以疾也

(1)弗之怠　 　　　(2)走送之　　　 (3)寓逆旅主人　　　　 (4)皆被绮绣　　　 (5)未尝稍降辞色

(6)俟其欣悦 　　　　(7) 以是人多以书假余　　　　　 (8) 腰白玉之环　　　 (9)俯身倾耳以请

2、下列各组中加点字意思不相同的一组是(　　　 )

A．无从致书以观　　　　 专心致志　　　　 B．益慕圣贤之道　　　 精益求精

c．又患无硕师名人与游　 患得患失　　　　 D．未尝稍降辞色　　　 义正辞严

5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。(两题都答，只按第①题计分)

①任意写出一句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并谈谈你对这句话的认识。　 我的积累：

②作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？　 我的观念：

4. 文章给你最强烈的感受是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？　 我的感受：

3.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰？我的概括： 　

①弗之怠　 ②门人弟子填其室　 ③援疑质理　　 ④卒获有所闻　 ⑤同舍生皆被绮绣 　⑥腰白玉之环　　　　　　　　　　　

2.我能用现代汉语翻译下面各句。

①又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。