1．从划分层次入手来理清思路。文体不同，划分层次的方法也有不同。记叙文可以根据事件的发生发展、情感的变化。地点的转换等来划分；议论文则可以根据文章的结构体式，如并列式、层进式、对比式、总公式等划分；分析说明文时应该抓住时间顺序、空间顺序。逻辑顺序等要点。

5．能分析段落在文中的作用。

具备了以上五个方面的能力，也就具备了较强的分析文章思路的能力。

[攻关启示录]

“思路”体现在文章的结构及照应、穿插、悬念等写作技巧的运用中。因此，要理清思路，可以从以下几方面入手：

4．能理解说明方法的作用。

3．能分析段落中中心句和支撑句的关系。

2．根据文章的语言标志分析作者的行文思路，文章中“到了20世纪”点明了时间顺序，“还有洪水灾难”点明了说明内容的主次关系。

1．根据文章中的语言标志把握文章大意。选文第④段中“还有洪水灾难”一句中“还有”一词点明本文是从“火山爆发”和“洪水灾难”两个方面进行说明的，掌握了这一点，就能快速把握文意。

18．请你推断：选文因为受到字数限制。进行了删改，请你根据第⑤段推断被删除的第⑥段的内容。

[闯关提醒]

通过第三关的练习，我们要锻炼以下能力。

17．请你探究：选文主要介绍冰岛是“火之国”，第④段中为什么写到了“洪水？

16．请你揣摩：文中画线句子的作用是：

15．请你解说：第②段是怎样说明“频繁的地质活动使冰岛人民的生活变得非常困难”的？