1．用原文填空。

(1)《陋室铭》中写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是中通外直，不蔓不枝，香远益清。

(5)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(6)《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句于是莲，花之君子者也。

　 点拨；“牍”、“淤”、“濯”“涟”“亵”等字字形较复杂，容易写错。

2．解释下面加点词语。

(1)山不在高，有仙则名。　 名：出名，著名。

(2)惟吾德馨。　　　　　　 馨：香气。指品德高尚。

(3)可以调素琴。　　　　　 调：调弄，指弹(琴)。

(4)无案牍之劳形。　　　　 形：形体、身体。

(5)水陆草木之花，可爱者甚蕃。　 蕃：多。

(6)濯清涟而不妖。　　 濯：洗涤。妖：美丽而不端庄。

(7)亭亭净植。　　　　 植：立。

(8)可远观而不可亵玩焉。　　 亵：亲近而不庄重。

(9)菊之爱，陶后鲜有闻。　　 鲜：少。

(10)牡丹之爱，宜乎众矣。　 宜：应当。

1．给下列加点字注音。

馨xīn　 苔tái　 鸿儒rú　 案牍dú　 蕃fán

淤yū泥　 濯zhuó　 清涟lián　　 亵xiè玩

《桃花源记》的作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋(朝代)著名诗人。

第22课　　 短文两篇

默写渔人“访问桃花源”的两段。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之届。阡阳交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世。乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至巨其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。点拨：重点理解“异”“穷”等词。

(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。点拨：重点理解“平旷”“俨然”“属”等词语。

(3)黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都高高兴兴自得其乐。　 点拨：重点理解“黄发”“垂髫”“并”“怡然自乐”等词语。

(4)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。

　 点拨：重点理解“妻子”“邑人”“绝境”等词语。

(5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

　 点拨：重点理解“何世”“乃”“无论”等词语。

1．用原文填空。

(1)描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

(3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。

5．请写出出自本课的成语，并解释其意思。(至少三个)

　 (1)成语：世外桃源。

意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

　 (2)成语：豁然开朗。 意思：形容由狭窄昏暗-变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。

　 (3)成语：无人问津。

意思：比喻没有人过问或尝试。

4．辨析下面加点词的古今义。

　 (1)率妻子邑人来此绝境。

　　 妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。

绝境：古义：与世隔绝的地方。

今义：山穷水尽的地步。

　 (2)阡陌交通，鸡犬相闻。

交通：古义：交错相通。

今义：各种运输事业的总称。

　 (3)芳草鲜美，落英缤纷。

　　 鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。

　 (4)乃不知有汉，无论魏晋。

无论：古义：不要说，更不必说。

今义：表条件关系的关联词。

　 (5)不足为外人道也。

　　 不足：古义：不值得。 今义：不充足，不够。

3．找出下面句中的通假字并解释。

　 便要还家。　　 要通邀，解释为：邀请。