66、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

　 示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

　 仿句： ________________________________________________________________

65、我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。

　 示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。

　 仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

64、仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。

　 初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；________________ ，_________________ ；___________， ________________； ……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

63、请另选一个描写对象(如“风”或“云”等)，仿照下面的排比句式写一个句子。

　 (雨水)砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音低沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗……

仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

62、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

　 　也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；________________________，____________________。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

61、仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。

　 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；_____________________ ，______________________________ 。

60、仿写。

　 我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 _________，是否会想到_____________________ ？我们赞美_________________ ，是否会想到_________________ ？

59、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

　 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；________________ ；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

58、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

　 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；　　　　　　，　　

　 　　　　；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

57、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

　 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求， 令你　　　　　　，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的　　　　　　　　　　　　　　

　 　；母亲永远是你的灿烂阳光。