(三)海上花园里的生态杀手

　 ①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”，却时常有外来生态杀手伺机侵入。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。

　 ②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。在厦门市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。

　 ③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到2004年7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。

　 ④“加拿大一枝黄花”的容貌比“猫爪藤”更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明，现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。

　 ⑤前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。2005年，厦门市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场(圃)种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。

　 ⑥“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。

1．通读全文，把握事物特征：(6分)

　 (1)从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手”来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”？(4分)

答：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。你是否认同他的看法？你的理由是什么？(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语，结合语境分析该词语的表达效果。(3分)

所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．文章结尾说“‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪位的想法呢？具体说说理由。(4分)

　 [市民甲]可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。

　 [市民乙]应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。

　 [市民丙]应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第66天

(二)《太阳路》参考答案

1．天真、充满幻想、好奇等。(答对1个即可给分)

2．长①：生长；长②：长短的长；高。

3．“天天往园地里跑”表现了“我们”盼望种子快快发芽的急切心情。“高兴地大呼小叫”表现了“我们”看到新苗破土而出的兴奋心情。

4．陡峭的路；漫长的路。(符合文意，句子通顺即可给分)

5．示例：只有不断努力，才能做出应有贡献。(点拨：语言表述非常重要，参考答案固然不错，但表述不怎么样。再示例：一分耕耘，一分收获；十分耕耘，十分收获。只要肯攀登，世上也许真的没有什么难事。又如：天道酬勤，只要努力攀登并坚持不懈，一定会有收获的。)

6．点明中心(或：揭示主旨；点明写作目的；深化主题，等等)。(点拨：这样大而化之泛泛而谈的参考答案值不到3分，如果出卷人的评分标准有所变化，一定会被扣分。我们试着把它修改一下：文中慈祥睿智的奶奶是智慧的化身，用奶奶充满哲理的话作结，既点了题“太阳路”，更明确了题旨：为了心中的梦想而终身不停地追求，就是走在一条明亮温暖美好幸福的太阳路上。何如？)

《太阳路》赏析

在贾平凹众多的散文作品中，有一类回忆儿时生活的散文尤为独特。这些散文是童贞童趣和成人哲思、散文语言和诗歌意境完美融合的艺术品，其轻灵超脱、含蓄隽永常常带给读者绝佳的审美感受。

这类散文常选用儿童的视角。无疑孩子是最可爱的。也许因为孩子最纯洁，最真诚吧，所以他们能最直白地坦露自己的心扉，最执着于恪守看似微不足道的愿望。这与成人世界简直有了天壤之别。在孩子的眼里，外界的一切似乎都那么有趣而离奇，都能引发他们无尽的好奇和执着的探询。他们追寻天边的“地平线”(《地平线》)，追寻长腿的“月亮”(《月迹》)，商量搬走“丑石”的办法(《丑石》)，在《太阳路》一文中，他们要找到登上太阳的路。多大胆！在大人看来不可思议荒唐可笑的事情，孩子们也想了也说了，而且最终弄明白了，这就是成功，是孩子们成长过程中的一次巨大的成功。这中间最可贵的就是孩子们的纯真至诚的心灵，它们如白玉般晶莹剔透，不加一丝杂质，任岁月描下一抹抹虹彩。带着它，他们去渴望去畅想，去探索去流浪，于是美好的事物就无比艳丽地呈现在他们惊羡的眼前，所有未知世界的神秘面纱逐渐在他们眼前揭开，于是，他们慢慢长大。是呀，他们拥有一笔宝贵的财富，靠他们天真的童心和丰富奇特的想象力，他们能创造出一个灵动的世界，他们自己就是画家，是诗人，是无所不能无所不敢的勇士，他们的世界满载着诗，画，开始了一次又一次探险的旅行，他们的世界因此永远精彩。对此，习惯于按固有模式运行而懒于梦想的我们难道不存在一丝羡慕？

也许是出于对淳朴的一种呼唤吧，作者似乎分外偏爱陕西农家的生活。几乎不约而同地，在这些散文中总会出现这样的画面：简约的小村，农家的场院，庄稼、小园，带着一些乡土的清新味道，蹦蹦跳跳着几个泥土里滚大、满肚子奇思妙想、天不怕地不怕、既敢说又敢做，既豪放又乖觉的农家孩子，还有他们身畔慈祥睿智的奶奶(有时是别的老人，如《地平线》)徐徐讲出富含哲理的语句。画面却又是三维的，流动的。几个剪影依次更迭，剪影外点染的画外音悠然响起，问得清脆答得耐心，童声稚气充满好奇，苍老的声音平和中暗含欣喜。

《太阳路》中孩子们对大家习见而可望不可及的太阳，却有着太多的好奇，因为他们“猜不透”：那个“圆盘”“是什么绳儿系着的呢？”“那里一定什么都是红的，光亮的，”对这么美好的一种东西，他们更想知道个究竟，不禁去问奶奶“那怎么个走法呀？”这时的画面是很诗情画意的：远景是红亮亮的一个大太阳，既神奇又瑰丽，中景是人物，几个小孩子痴痴凝望太阳，旁边是微笑作答的慈祥老人。多像一首田园牧歌！第二幕，背景换成了清新碧绿的园地，几个潜心栽种和测量的孩子使画面充满童趣，而那些破土而出的嫩芽更使画面具有了蓬勃的生气，他们和孩子一样都走在成长的途中，蕴涵着无限生机和活力。第三幕，还是这样的背景和人物，只是画面绿意更浓，每一棵草，每一棵树都在画面活跃了起来，似乎一齐在风中歌唱，在雨中翔舞，为生命而欢乐。他们都共同走在一条通向光明的太阳路。画外音响起，奶奶问：“这路怎样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有走到头的。”奶奶告诉我们：“正是在这种攀登中，是庄稼的才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”……画面复归平静：孩子们似懂非懂，但又分明在思索着些什么：“我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。”就是这样，对太阳路的探询轨迹与孩子们的心灵轨迹完美地融合在一起，画面与声音双重的纯净读来不禁令人有一种意境深远、回味无穷的艺术美感。

作者常选取大家习以为常的一些实物：月亮、太阳、地平线、石头等，但作者又都赋予了他们更深层次的含义，这些看似普通的东西都具有一定的象征意义。月亮象征了孩子们无处不在的神奇幻想(《月迹》；地平线象征了人的命运和理想(《地平线》)；丑石则象征了一种默默忍受，不屈于误解、寂寞的伟大的生存(《丑石》)；而太阳路被喻为对光明未来的执着追求的人生之路。这条路是漫长的、坎坷的、陡峭的、艰辛的，同时这条路又是伟大的、五色的、多味的、快乐的。这些人生感受由一位老人娓娓道来，不急不徐，很有些哲人味道。是呀，世上的万事万物哪一个不在通向光明、理想的路上奋力行走呢？也正因为有这样一条光明之路，我们才有了这欣欣向荣万紫千红的世界呀！

一片树叶，一株小草，一棵庄稼等，他们都经历了生命或长或短的跋涉，由芽到叶，由青到黄、由荣到枯，对生命的渴望却是永生不息。于是在这种倾尽全力的攀登中，他们找到了自己的位置，成为有价值的一尊生命。那么动物呢，人呢？更是！经过艰难的跋涉，最终会越来越接近心中的那份光明。那么，人怎能愧对这自然的恩赐，在生命的美好中不去追求自己的梦想呢？为梦想而终身不停追求，其实本身就是一项伟大的事业，就是走在一条明亮温暖美好幸福的太阳路上，因为，心灵始终在向往着那份永恒的阳光啊！

虽是一篇散文，于不经意间引我们进入一片生命茂密的园地，使我们不再汲汲于一时之得，或戚戚于一时之失，为了心中的梦想，只需付出你的全心，克服重重的困难，奋力疾行在我们各自的太阳路上吧！

编者的话：建议把赏析文章提到的贾平凹的另个几篇相关的文章找来读一读，尤其是《月迹》《地平线》，这对于深刻理解这类散文背后的哲理与情感内涵会大有裨益。

第65天

(一)《如何给地球降温》参考答案

1．具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。(2分，意近即可)

2．(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置5万面反光镜；(3)发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3分，每处1分)

3．离奇计划是：在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。(1分)没被采用。因为无人支付巨额费用；同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。(2分，只答“没被采用”不给分)

4．不能去掉。因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。(2分，只答“不能去掉”不给分)

5．示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。⑤植树造林，调节气候。(2分，如有其它答案，设想合理亦可)

(二)太　 阳　 路

小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”

“是住在金山上的吧。”

“去太阳上有路吗？”

“当然有的。”

“啊，那怎么个走呀？”

奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：

“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”

奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”

这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”

我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！

奶奶问我们：“这路怎么样呢？”

妹妹说：“这路太陡了。”

弟弟说：“这路太长了。”

我说：“这路没有谁能走到头的。”

奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”

我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。

“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”

奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”

6．第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？(用一两个词语概括)(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．“那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。(3分)

长①：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

长②：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。(2分)

答：通往太阳的路，是一条____________________________________________；通往太阳的路，是一条____________________________________________。

10．“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11．这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案

(一)如何给地球降温

①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1.5℃-6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。

②美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去逝以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1%，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。

④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10%。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。

⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。

1．文中第①段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么？被采用了吗？为什么?(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．文中第②段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么?(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第64天

(二)《家园落日》参考答案

5．第一段划线句在全文中的作用是：作为抒情线索贯穿全文。落日比朝阳更能触发作者的思乡之情。

6．因为生我养我的是家园，家园对我的爱是博大的，宽厚的，是其他任何地方都不能替代的。

7．“贪”本义是贪心、贪婪的，文中的含义是充满深情地看日落，体现了对家乡的无限眷念。(点拨：解释它的一般意义，再解释它在这里的意义，及其作用、感情色彩……)

8．中心思想：本文通过对家园落日的工笔描绘，抒发了作者热爱家乡的深厚感情。

9．仿写句子，答案略。

爱乡情怀浓烈而深沉

--《家园落日》赏析

爱国爱乡是古今中外文学作品的永恒主题。无数作家曾为此别出心裁，蹊径另辟，呕心沥血，留下了多少千古佳作啊！

莫怀戚的《家园落日》以落日为发端，以落日作抒情的线索，把爱国爱乡的情怀渲染得浓烈而深沉，美丽而迷人。

文章开篇紧扣题目的中心词，抒写自己对落日的别致感受--落日比朝阳更富爱心，揭示文眼，奠定全文基调。然后，作者在对此感受作了一番别开生面的解说之后，用一组排比段，将镜头聚焦在戈壁落日、云海落日、平原落日和大海落日上，展示戈壁落日“很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪”，“说没了就没了”的“一身鬼气”；云海落日则“很飘又很柔曼，一颗少女心”，给人一种似有似无“是否属实都没有把握”的飘逸感；平原落日“总是一成不复地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食”，似“一粒种子种进了地里”的古朴和深情；而在美国所见的大海落日则让人觉得“它的生命不遂意”的凄楚。为后文写家园落日作铺垫，蓄气势，形成强烈的反差和映衬，营造了浓烈的抒情氛围。于是，作者笔锋一转，直奔主题，描绘家园落日的奇观，赞美家园落日的壮美。你看，那“浅缓起伏的田野之上的落日”，“说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人”，那落日“地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青”。落日时分“似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水”。这就是家乡中国川东的落日啊！作者用了近一半的篇幅，从家园落日的位置、颜色、声势、背景、平生所见的几幅能给人美意，充满爱意的家园落日的画面以及自己的深切感悟等方面，大肆渲染，抒发了自己一腔浓烈而深沉的爱乡情怀。这里，作者对家园落日内涵“特别丰富”的一番联想和感悟，画龙点睛，有力地增强了文章的厚度和力度，特具感染力。结尾一句“那才是我的太阳啊！”含蓄深情，别具神韵。如交响乐中的最强音，在轰然奏响后，戛然而止。

附：莫怀戚，重庆人，1982年毕业于四川大学中文系，现为重庆师范大学中文第教授。我们读过他的另一篇文章《散步》，想必记忆犹深吧！

第63天

(二)家园落日

①很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

②说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

③……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

④戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起，恍忽之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

⑤云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的--我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

⑥平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

⑦看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起--趁你眨眼的时候。这时美国朋友骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

⑧说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。

⑨在我居住的中国川东，就是这种太阳。

⑩我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。

⑾那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青；而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

⑿似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

⒀有时候有如带的云霞绕在它的腰际；

⒁有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；

⒂农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

⒃……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！

⒄两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

⒅我不禁热泪盈眶：一种无法描述的爱浸透全身。

⒆这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

⒇这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富--曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？

(21)最终承认：仅仅因为它是家园落日。

(22)家园！这个毫无新意的单纯的话题！

(23)家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆--我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。

(24)关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的，只能说：家园就是家园。

(25)而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：

(26)那才是我的太阳啊！

5．第①自然段说“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，这句话在全文中的作用是什么？它在文中的含义是什么？(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．“我心知凡是家园能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。”(第23段)作者为什么这样说？(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．第⑩段“ 我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日”中的“贪”字的含义是(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．本文的中心意思是什么？请用简洁的话概括。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．仿照第④段的划线句写一个句子。(3分)

例句：戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如剪纸。

仿写：海上日出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案

(一)猪链球菌又到人间作孽

果子狸身上的SARS今年没来人间闹腾，“猪瘟”却来了。1个月前，四川省资阳、内江两地闹开了“猪瘟”，而且这“猪瘟”还闹到了人头上。仅仅1个月的功夫已有117人发病，24人死亡。这可怕的“猪瘟”到底是什么引起的？难道又是一种新的SARS？经过医学专家的努力，谜底终于揭开，原来是猪链球菌跑到人间作祟。

说起链球菌，其实大家早就认识。化脓性扁桃腺炎、猩红热等许多人类疾病都是由这一家庭的细菌引起。由于这些细菌在显微镜下的形状如球形，许多细菌聚在一起时，喜欢排列成串，像一根根美丽的链条，因此被人们称为链球菌。一些链球菌还能分泌某种毒素，猩红热的皮疹就是由β－溶血性链球菌分泌的红疹毒素引起的。能感染猪的链球菌也很多，但毒力最强，甚至可以引起人类严重疾病的是猪链球菌2型。这种猪链球菌可以分泌溶血毒素、中毒性休克毒素等多种毒素，它最容易感染刚刚出生不到1年的小猪。猪得病以后，常表现为高烧，食欲下降，肢体出现紫色瘀斑，休克，还可出现跛行，不由自主地转圈等神经症状；重症病猪很快出现多器官衰竭，心、肝、肾都会出现损害，导致突然死亡。人被这种猪链球菌感染后，潜伏期非常短，一般在2天之内，最短的接触后仅1小时就会发病。发病后出现的临床症状与猪病相似，病情发展也十分迅速，有些病人甚至在24小时内就可死亡，病死率为20%-40%。其实，猪链球菌病是可以治疗的，抗生素是治疗的特效药物，人发病后一定要及时就诊，不要延误治疗时机。

猪链球菌并非“初来乍到”，它早已是人间的“常客”。上世纪60年代初它就在丹麦“露过脸”，使丹麦人感染了“猪瘟”；后来又到过法国、荷兰、英国等许多国家的人间“做客”。在人间，它并不“常驻”，只是“骚扰”一下人类就“跑”。但它能造成人类严重的链球菌感染，引起脑膜炎或中毒性休克综合症。到目前为止，它在世界上已造成200多人死亡。1984年，我国首先发现内蒙古人被感染，近年来它越来越频繁地向人类发动进攻。在此次之前，闹得最凶的一次，是1998年在江苏省海安、如皋、泰兴、通州4个县流行的猪链球菌病，造成1.4万多头猪死亡。在猪发病后，又传给了人类，造成当地30多人患病，十多人死亡。

猪链球菌病一年四季都可发生，尤以夏、秋季，潮湿闷热天气多发。今年天气闷热多雨，可能是造成四川猪链球菌病流行的原因之一。猪链球菌病在猪身上可通过伤口、皮肤和黏膜，甚至呼吸道传播。但这种病原菌要想感染人类，只有经过皮肤这一条路。如果皮肤有伤，哪怕只是微小的皮肤破损，猪链球菌都能进入人体。因此，人类要接触病猪，一定要做好防护，戴上胶皮手套，防止发生外伤，严格消毒等，避免被感染。尽管这种链球菌能从猪身上“蹦”到人身上，但它不像SARS，还没学会从这个人身上“蹦”到那个人身上。所以人类预防的重点应放在猪身上。在农村，猪舍应与人厕分开，改善养猪条件。在目前这种炎热多雨的季节，更要保持猪舍清洁、干燥，以免猪患病。最好的预防措施是为仔猪进行预防接种，一旦发现病猪，要立即隔离，并给其他猪投放抗菌药物预防。病猪和死猪一定要经过无害化处理，千万不能随便宰杀和食用。

SARS、禽流感、猪链球菌……动物中的病原体总想借机到人间“逛逛”。为了人类健康，人人都要行动起来，多学点防病知识，提高警惕，预防疾病，决不能等闲视之。

1．短文说明的主要内容是：(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．下边这句话中加点词语能否删去，为什么？(3分)

今年天气闷热多雨，可能是造成四川猪链球菌病流行的原因之一。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．人们对感染猪链球菌病的病猪、死猪正确的处理方式应该是：(2分)

答：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．从文中摘录一个你喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，在“品味”栏中写出你的感悟。(4分)

读书卡片　 篇名：《猪链球菌又到人间作孽》 作者：蔡皓东

摘句：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

品味：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第62天

(二)《独坐夕阳里》参考答案

5．略

6．落日的美；春花的美--大理菊开出一片花海；女孩青春的美。

7．我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

8．由“落日”感悟到“伟大”与“平淡”的关系；由“春花”感悟到“渺小”与“灿烂”的关系；由“女孩”的勃勃生机感悟到“青春”也会走上衰老的归宿。

(或伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日当正午时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡；渺小如花草，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了；可傲的青春终将走上衰老的归宿。)

9．认真地过，努力地活，真诚地爱；生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，此生无悔。

10．运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了作者独坐夕阳中在昼和夜交替时的独特感受，饱含深情地讴歌了大自然的温柔。

11．由景入理，托物言志，借物抒情。(点拨：这道题简单考查概念不合适宜，但掌握概念还是必要的。)

这是一篇由景入理，借景抒情的哲理散文。

文章层次分明、结构精巧。

前半部分写景，写了令人心悸的夕阳之美、讴歌生命的春花之美、女孩的青春之美。“白昼即将尽了”、“大理菊仍热情地燃烧着”、“女孩还流连在晚霞中”三句话独立成段，分别与23段、第4段、第5段呼应。

后半部分悟理。由景美人美，悟到了生命的美好。具体来说，由夕阳之美悟到“伟大”与“平淡”的关系，由春花之美悟出“渺小”与“灿烂”的关系，由青春之美悟出青春与衰老的关系。然后用“我们生活在天地间的人……短暂的一生并不只是一生”点明全文主旨。这句话还让人想起泰戈尔的名句“生如夏花之绚烂，死如秋时之静美”。这是生活、是生命的最高境界。

最后一段再次点题。倒数第三段在结构上起承上起下的作用，可归于第二部分。 第61天