3、分析小说的语言特点，诸如平实、雅丽、幽默、含蓄、活泼、冷竣等，品味小说语言的精妙。

同步迁移

2、了解小说的艺术表现手法，诸如象征、夸张、映衬、烘托等，能结合作品的内容作具体分析，知道它们的作用。

1、了解小说构思技巧，诸如悬念、跌宕、反复回环、对比照应、抑扬、虚实　等，能结合作品的内容作具体分析，能体会到这样写的好处。

2、如何感受小说中的形象： (1)从行动、语言、肖像、心理等描写中感受人物独特而鲜明的个性。 (2)在划分情节结构的基础上，从矛盾运动的角度分析情节的走向，并从中感受人物形象的深刻性。 (3)从典型细节描写中感受人物形象的生动性。 (4)从人物活动的自然环境描写所制造的气氛中感受人物的情趣、心境；从人物活动的社会环境描写中体会人物心理、性格。

(5)善于把握相关描写的内在联系，把相关形象拿来比较，在比较中去鉴别，去深入理解形象的本质属性，才能整体把握形象。

第6课时　 分析小说的表现手法。

目标概述

1、有人说过，人物的性格是立体的，多层面，不是平面的；小说中的人物形象也不该是概念化的、脸谱化的，他们的性格是多面的，有时甚至是矛盾的。所以，分析人物形象既应当抓住主流，又应当防止片面性。

3、以上文字节选自小说《你必须有一样是出色的》,揣摩一下，作者为什么用这个标题。

答：

讲析

“你必须有一样是出色的”，这本是扳道工教育他儿子的话，也是他身体力行的做人的准则。这句话朴实无华却富含哲理：一个人的能力可能是有限的，即使是一个能力低下的人，他也必须并且有可能做到“有一样是出色的”；只有这样，他才是一个体面的人，对社会有益的人。小说是教人思考的，本文的标题便在启迪人们去思考。

友情提醒

2、末段说“那个扳道工是一个普普通通的人”，你认为如何？

答：

讲析

扳道工朴实无华，他的工作，他的为人都是普普通通的；但伟大出于平凡，他忠于职守，为避险情，他差一点失去自己的儿子，因此，他也是优秀的，伟大的。

1、“卧倒”故事的情节可分为四部分，请概括写出。

开端：

发展：

高潮：

结局：

讲析

四个部分依次是：扳道工为即将进站的两列火车扳动道岔　 ； 儿子正在铁轨一端玩耍；　 命令儿子“卧倒”，同时冲过去扳动道岔 ； 火车过去，儿子丝毫无伤。

2、一丈青大娘有怎样的性格特征？作者这样写她是褒扬她还是贬抑她？

答

讲析

一丈青大娘正直、刚烈、豪爽、仗义执言，泼辣、暴躁、乐管闲事。作者写她会骂人、打架并非在贬抑她，她所处的环境，迫使她用极端方式来反抗，没有纤夫的无礼，就不会有她的暴烈。

1、那些纤夫为什么把一丈青大娘的断喝当作耳旁风？

答

讲析

那些纤夫们又渴又饿，正窝着一肚子火，是原因之一；他们不知道一丈青大娘的厉害，“不知好歹”是原因之二；骨子里的是那种根深蒂固的轻视妇女的观念。