2、分析祝英台最后的唱词(梁兄啊！楼台一别成永诀……不能同生求同死啊！)的表达作用

答

讲析

唱词是祝英台赴死前的内心表白，表达对梁兄的坚贞不渝的爱情，决心以死抗争。这一段唱词突显了祝英台的人物性格，有力地表达了反对封建压迫、争取婚姻自由的主题。

(二)

1、见划线句(1)，合理想象并描摩出祝老爷此时的心理。

答

讲析

揣摩祝父心理要考虑到这几个方面：他以为儿女婚姻大事由父母作主是天经地义的，他重钱财，一心攀附权贵，自以为是在为女儿谋幸福。描摩心理可用第一人称，要表现他不可理解、不能容忍的心态。

2、这篇文章运用了对比的方法，请指出有哪些方面的对比(至少讲三点)，再简要分析这种写法的好处。

答

讲析

对比是多方面的，如：昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比，杜甫生前困顿落寞与身

后巨大声誉的对比，杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比，杜甫的宏图大志与现实遭遇的

对比，杜甫人生低谷与创作高峰的对比，杜甫个人不幸遭际与心忧天下的对比。通过多方面

的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。

1、从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么？(用文中现成的句子)

答

讲析

杜甫艺术生命的凝结处，文学史的一个纠结点，一段历史的观象台

2、培养赏析散文的能力，初步鉴赏散文的表现手法，体会其作用。

同步迁移

1、了解散文常见的表现手法，诸如： 借景抒情、寓情于景、托物言志 、借古讽今、借题发挥 、欲扬先抑、烘托对比、虚实相生、象征手法等。能结合作品的内容作具体分析。