班超，字仲升，扶风平陵人，徐令①彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执②勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研③间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？” 固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。(《后汉书·班超传》)

[注释]①徐令：徐县县令。②执：操持，做。③研：通“砚”。

1、下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是(　　 )

①犹当效傅介子、张骞，立功异域(学习)　 ②有口辩，而涉猎书传(广泛搜寻)

③尝辍业投笔叹曰(停止)　　 ④帝乃除超为兰台令史(罢官)

⑤为官写书，受直以养老母(报酬)

A．①②⑤　　　 B．②③④　　　 C．①③⑤　　　 D．③④⑤

读书如销①铜，聚铜入炉，大鞴②扇之，不销不止，极用费力。作文如铸③器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。

(《程氏家塾读书分午日程》)

[注释]　　 ①销：熔化。②鞴：古代皮制的鼓风器。③铸：浇制。

1.解释下列句中加点的词。

　　 铜既销矣　　　　　　　　　　　　 冶即成　　　　　　　

2.翻译句子。

所谓劳于读书，逸于作文者也。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.文中阐明了读书和作文之间什么样的关系?说明了一个什么道理?

答：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4.短文告诫人们的一个道理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3.用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

2.指出下列句子属何种句式。

人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。 (　　　　　 )

　　 夫①学者②，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌③忽④长者，轻慢⑤同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭⑥。如此以学自损，不如无学也。　　 (《颜氏家训》)

[注释]　 ①夫：发语词。②学者：学习的人。③凌：欺侮。④忽：轻视。⑤轻慢：轻视、怠慢。⑥鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。

1.解释句中加点的字。

　①所以求益耳　　　　　　　 　　　　②人疾之如仇敌　　　　　　　

4.回答下面的问题。

①齐宣王用过的弓“不过三石”，为什么左右却说齐宣王用的弓“不下九石”?

②文段结尾说：“岂不悲哉?”齐宣王究竟可悲在哪里?

③本文要说明的一个道理是什么?

3.翻译句子。

　①说人之谓己能用强弓也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　②其孰能用是?　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　③岂不悲哉?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.补出下面省略的句子成分。

　①以(　　　　 )示左右　　 ②(　　　　　 )中关而止

　　 齐宣王好射，说①人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石②。以示左右，左右皆试引③之，中关④而止，皆曰：“此不下⑤九石，非王，其⑥孰能用是?”宣王之情，所用不过三石。而终身以为用九石，岂不悲哉?　　 (《吕氏春秋》)

[注释]　 ①说：同“悦”。 ②三石(dn)：石，重量单位，一石为120斤。③引：拉。④关(wān)：同“弯”，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。⑤不下：不少于。⑥其：副词。

1.给下面句中加点的字注音并释义。

①齐宣王好射 音：　　　 义：　　　　　　 ②宣王之情，所用不过三石 义：