1、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。　

　　 “醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面　

　　 “水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白　

13、文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？

12、文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？　

为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。

11、作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。

　　 作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间；三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。

10、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。　

　 写了滁人(游人)、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。

9、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。　

8、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？　 *

“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。　

7、本文表达了作者怎样的思想感情？ 答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

6、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？为什么这样 说？

　 答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。　

5、请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。