题目列表(包括答案和解析)

 0  403557  403565  403571  403575  403581  403583  403587  403593  403595  403601  403607  403611  403613  403617  403623  403625  403631  403635  403637  403641  403643  403647  403649  403651  403652  403653  403655  403656  403657  403659  403661  403665  403667  403671  403673  403677  403683  403685  403691  403695  403697  403701  403707  403713  403715  403721  403725  403727  403733  403737  403743  403751  447348 

5.填入下面横线上的词语最恰当的一项是(  )(3分)(武汉市)

我们无法_______生命的长度,但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积,使人生更加丰富多彩。

A.增加 扩大 控制  B.扩大 控制 增加  C.控制 增加 扩大

试题详情

4.下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是  (  )(青岛市)

A.因此,气象学家们总是忧心忡忡,深感内疚和不安。(形容心事重重.忧愁不安的样子)

B.干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。(一开一合的意思)

C.在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党应运而生。(适应时代的需要而出现或发生)

D.我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。(形容性格坚强,做事果断)

试题详情

2.依次填入下面这段文字横线上的成语,正确的一项是(   )。(福州市)

汶川地震,举世同悲;     ,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。

圆殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏儿女     的民族魂。

A.风雨飘摇  百炼成钢   B.风雨飘摇  百折不挠

C.风雨同舟  百炼成钢   D.风雨同舟  百折不挠

试题详情

1.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(成都市)

①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳     宝藏。

②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关,走出灾难。

③花和人都会遇到各种各样的不幸,     生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切

都将过去。

A. 寻找  祈求  尽管             B. 寻求  乞求  尽管

C. 寻找  乞求  但是             D. 寻求  祈求  但是

试题详情

5.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(   )(3分)(重庆市)

A.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。

B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩

D.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

试题详情

4.下面句子中加点词语使用正确的-项是(   )(哈尔滨市)

A.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖

B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常

C.每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏

D.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

试题详情

3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(成都市)

A. 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B. 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

C. 对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。

D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固

试题详情

2.结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项 [    ](长沙市)

A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)

B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)

C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)

D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

( 不言而喻:不用说就可以明白。)

试题详情

1.对下列句子中加点成语使用的错误,分析不正确的一项是(   )(北京市)

A.王老师不辞辛苦,三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。

三顾茅庐:这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。

分析:王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他,没有“邀请”“拜访”的意思,所以使用有误。

B.在少年队比赛中,用青年队队员参赛,简直是拔苗助长

拔苗助长:这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决,结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律,强求速成,结果反将事情弄糟。

分析:“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为,谈不上“不顾发展规律”, 所以使用有误。

C.对这件珍藏多年的文物,博物馆要采取亡羊补牢的措施,避免造成损失。

亡羊补牢:这个成语讲的是一个人丢了羊以后,及时修补羊圈,从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错,设法补救,免得再受损失。

分析:“珍藏多年的文物”并未丢失,不存在“出了差错”,也就不存在“设法补救”的问题,所以使用有误。

D.一味地照搬他人经验,发展本地区经济,无异于守株待兔

守株待兔:这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子,便守在此处,以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。

分析:“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”,含有“侥幸心理”,所以使用有误。

试题详情


同步练习册答案