4、“莲，花之君子者也。”试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质？

3、说说“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。

　 答：___________________________________________________________________

2、本文自始至终采用衬托写法，用______________、______________衬托_____________，从而表现了作者______________________________________________________________。

1、作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义。其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是________________________，象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是______________________________，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是______________________，______________________。象征君子美好资质的句子是______________________，______________________。

　 水陆草木之花，可爱者甚藩。

　 自李唐来，世人甚爱牡丹。

　 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　 中通外直，不蔓不枝。

　 香远益清，亭亭净植。

　 可远观而不可亵玩焉。

　 予谓菊，花之隐逸者也。

　 牡丹，花之富贵者也。

　 莲，花之君子者也。

　 菊之爱，陶后鲜有闻。

　 莲之爱，同予者何人？

　 牡丹之爱，宜乎众矣。

　 可爱者　　　　　 甚藩　　　　 独爱菊　　　　　 李唐　　　　　　 濯

　 莲之出淤泥　　　 清涟　　　　 妖　　　　　　　 蔓　　　　　　　 枝

　 益清　　　　　　 亭亭　　　　 净　　　　　　　 植　　　　　　　 亵玩焉　　　　

　 鲜有闻　 　　同予者　　　　　 菊之爱　　　　　　 宜乎众矣

3、假如在21世纪的今天，一位桃花源中的人猛然来到外面的世界，面对今天的人类富足而幸福人生，他将会怎样？请发挥想象写一篇不少于500字的作文。

　　　　　　　　　 《爱莲说》

2．这些诗句描绘了怎样的社会情景？

1．这些诗句和《桃花源记》中哪些句子表达的意思一致？