3、文章最后句子的空格处，合适的关联词语的一组是(　)

　　A、也许……也许……然而……

　　B、有时……有时……然而……

　　C、也许……也许……但是……

　　D、有时……有时……但是……

2、文中“卡耐基的一份调查或许能够说明问题”一句，放在文中哪处合适(　)

　　A、A处　B、B处　C、C处　D、D处

1、给下面加点的字注音。

　　 玄奘(　)　　 驮着(　)　浩瀚(　)

　　 狭隘(　)　平庸(　)　芸芸众生(　)

7、在你的学习和生活中，有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事？请举一例给大家听听。

　答：　　　　　　　　　　　　　　

为生活设定目标

　唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。

　17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历；浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

　这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活的本质。A研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。B然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？C。

　D卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来的97%的范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各处的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。

　卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进的时候，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。

　□□，我们曾不满于自己的平庸；□□，我们曾抱怨过生活的无聊；□□，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。

6、本文想要表达什么思想？

　答：　　　　　　　　　　　　　　

5、结尾句有什么特点？它强调了什么？

　答：　　　　　　　　　　　　　　

4、你对画线句是怎样理解的？

　答：　　　　　　　　　　　　　　

3、巴格达商人和彼得有什么不同？这两个故事告诉我们什么？

　答：　　　　　　　　　　　　　　

2、请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。

　　 第一个故事：　　　　　　　　　　　

　　 第二个故事：　　　　　　　　　　　

1、根据注音写出汉字并解释该词语。

　　 (1)后悔不dié(　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (2)发人深xǐng(　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (3)视而不jiàn(　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 (4)意味深cháng(　)