2、在第一段中缺少说明台风危害的事例，请你补充一个事例不超过50字。

1、台风和闪电常给人类带来灾难，但也给人类带来好处。认归纳文章介绍了它们有哪些好处？

5．作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光的感受。

4．文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第⑦段看，怎样才能“听懂”呢?

3．第⑤段中，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”。为什么?

2．从①-④段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点?　　

28、下面是一份请示报告，在行文上存在一些毛病，读后请完成(1)(2)两小题。　

××区教育局：　

按照调整我区中学教育结构的需要，2003－2004学年度我校的高一年级将扩大招生，原来的五个教学班增加到十个教学班。　

由于我校教室本已十分严重不足，因此急需新建教室五间。现虽然经我们多方积极进行筹措 ，但仍无法自行解决全部的基建经费，请迅速将所需款项拨到我校，以解燃眉之急。特此请示，希复。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ××中学

　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ×年×月×日

(1)找出文中5处毛病，在它们的下面划横线并标上序号。　(2)按序号将改正结果填在下面横线上：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

27、下面是一则通知，在格式和语言表达方面有一些毛病，读后完成(1)(2)题。　

通　　 知

为了加强精神文明建设①，本新村已新建了多所袋装垃圾收集房②。从7月18日起③，居民的生活垃圾一律用塑料袋包装完毕后④，投入其中的塑料桶内⑤。工业垃圾、建筑垃圾一律不准包装后投入⑥，请与居委会联系后另行处理⑦，否则罚款⑧。　

此致　

敬礼　

第三居委会　

2002年7月12日　

(1)指出格式方面的毛病：　

(2)指出语言表达的毛病并改正：　

26.下面是从某学生所写的一封应聘信中摘录来的，在语序、语法和语意表达上有一些毛病。请找出文中的毛病，在它们下面划横线并标上序号，然后修改。

我叫李文文，女，现年19岁。2002年7月在长石县职业高中毕业。身高1.7米，体重56公斤。擅长导游、厨师业务，热爱本职工作。今见《××晚报》刊载贵公司聘任广告，我特写信来报 名应聘。届时再来参加面试。