……　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　(作者:马挺生)

11. 根据文意，解释标题中“权变”一词的意思。

12. 文章主要使用了　　、　　两种说明方法，文章说明了　　　　　　　 事理。13. 文中“调整语序”部分的最后一句：“真是　　　　”。下面选项中，填入该句空格的最佳一项是：(　)

A. 化俗为雅，点石成金！　　 B. 别出心裁，字字珠玑！

C. 工夫不负有心人！　　　　　 D. 得来全不费功夫！

14. “但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”朱自清改李商隐诗，已属妙笔，而叶帅《八十书怀》中的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”，则是更胜一筹。叶帅诗句比朱自清诗句好在哪里？请作简要分析(说出一点即可)。

我的分析：　　　　

15. 明代的徐文长,人称“滑稽才子”，因遇梅雨季节久住朋友家。一日，朋友留下一张字条：下雨天留客天留我不留(字条没有标点；其意思是：下雨天留客，天留我不留。)徐文长看后，故意错误断句来曲解其意，仍是久住不走。请你先将“下雨天留客天留我不留”这句话抄在答题卡上，然后运用标点断句，显示出徐文长的曲解之意。

27、请从下列两题中任选一题按要求作文

(1)记叙文。题目：那一次，我尝到了　　　 　的滋味 　 要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。②要有恰当的心理描写。③记叙、描写、议论、抒情相结合。④不少于700字。

(2)议论文。题目：微笑面对生活

　 要求：①不少于600字。②观点要鲜明、有个性。③论证结构要完整，论据充分。

[鉴赏]:陆游有大量抒发爱国主义激情的记梦诗，在词作里也有。这首《夜游宫》，主题正是这样。师伯浑是陆游认为很有本事的人，是他在四川交上的新朋友，够得上是同心同调，所以陆游把这首记梦词寄给他看。

　上片写的是梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面：雪、笳、铁骑等都是特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者的词境里来。让读者一下子把联想融于作者的描绘之中。中间突出一句点明这是梦游所在。先说是迷离惝恍的梦，不知道这是什么地方；然后才又进一步引出联想--是在梦中的联想；这样的关河，必然是雁门、青海一带了。这里，是单举两个地方以代表广阔的西北领土。但是，这样苍莽雄伟的关河如今落在谁的手里呢？那就不忍说了。那作者为何有这样的“梦游”呢？只因王师还未北定中原，收复故土。这压着作者的心病，迟迟未能解除。作者深厚的爱国感情，凝聚在短短的九个字中，给人以非恢复河山不可的激励，从而过渡到下片。

　下片写梦醒后的感想。一灯荧荧，斜月在窗，漏声滴断，周围一片死寂。黑夜因作者的心事变得悲凉，而冷落的环境，又反衬出作者报国雄心的火焰却在熊熊燃烧。自许封侯万里之外的信念，是何等地执着。

人老而心不死，自己虽然离开南郑前线回到后方，可是始终不忘要继续参加抗金事业。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，即使是死了，也念念不忘收复故土。如此爱国热情，是多么伟大！“有谁知”三字，表现了作者对朝廷排斥爱国者的行径的愤怒谴责。梦境和实感，上下片呵成一气，有机地融为一体，使五十七字中的笔调，具有壮阔的境界和教育人们为国献身的思想内涵。

6①因此 ②得到 ③懈怠，放松 ④钱财 7． ① (2分)8． B (2分) 　9．(4分) ①抄写完毕，(跑着)赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。 　 ②到了他稍稍长大些，家里没有书可读。　 10．(1) C (2分) 　 (2)(3分) 例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。 　 例二：欧阳修的成才，除了自身的发奋努力之外，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。 　 要点与评分：可从母亲的角度说，也可从欧阳修成长的角度说。结合文段说出看法2分，语言表达1分。

16答案不唯一，表意确切即可。 　致命：可使丧失生命。 挡箭牌：盾牌，比喻推托或掩饰的借口。

17．4分。每空2分。 “失败不是成功之母(失未必是成功之母)，　 举例论证

18．3分。要想让失败成为成功之母，需要的条件是：要对错误有合理的分析，还要有重头再来的勇气和永不放弃的毅力。

19．3分。D

20、．4分。言之有据(有理论支撑)，表述准确。

什么是雾(雾的定义)　 雾的消除(人工消雾)

11、下定义　 分类别　 举例子　 列数字(答出其中三种即可)

12、时间顺序

13、雾对交通的影响是大家所熟悉的，故略写；雾对人的危害具有很大的“隐蔽性”，故详写。

14、(1)“适当”是既不要全部停止，也不能不加限制，从程度上体现了语言的准确性。

　 (2)“据测定”说明后边的结论是确定的事实，从结论的来源上体现了语言的准确性。