5.综合性学习(9分)

　(1)(3分)人文景观.自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。 (学生列举的项目只要与奥运会相关即可，酌情给分)

　(2)(4分)

　方案示例: ⑴收集、整理当地的人文景观、自然最观相关资料，并实地观察采访。(2) 走访有关部门，了解经济文化;体育设施、全民健身意识等的现状。 〈一个方案2分，所设计的方案只要言之有理，即可〉

　(3) (2分)

答案示例"行动起来，保护我们的家园" "前人种下一棵树，后人得刽一片荫。" (广告词主要强调有文采，句式基本工整，有一定号召性，就可酌情给分)

4.(每小题2分)(1)所写故事情节要符合歌词的要求。(示例略)

　　(2)李逵(1分)；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(1分)

3.(3分)①“摹然”改为“蓦然”　 ②“你曾闷闷不乐”后的逗号改为句号。 　③“这三年，使同学留给你一串串甜美的回忆。”去掉“使”　　　

2.(4分) ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。②月下飞天镜，云生结海楼。③持节云中，何日遣冯唐？④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

1.(4分)绽 塞 砺　 澈

(一)题目：妈妈的手

　 　提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。