3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是(　　 )(2分)

①五一长假，安徽黄山又迎来了一个旅游高峰。迎客松下，　　　 ，好一派盛世风光。

②礼堂内，数千名天文爱好者　　　 ，静心聆听这位享誉海内外的天文专家的精彩讲座。

③春天是流脑高发季节，人们在经历“非典”和禽流感后，对流行性疾病高度重视起来。一时间，前往市疾病防控中心咨询的市民　　　 。

A．摩肩接踵　 人头攒动　 络绎不绝　 B．人头攒动　 济济一堂　 络绎不绝

C．人头攒动　 络绎不绝　 摩肩接踵　 D．摩肩接踵　 济济一堂　 人头攒动

2．下列句子中有两个错别字的一项是(　　 )(2分)

A．那是百老汇路一个厨窗里的、德拉渴望了好久的东西。

B．假使默守旧说，不能发问，那怎样能研究，文明又怎样能进步呢？

C．闻一多拍按而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿曲服。

D．我们党中流抵柱、岿然不动，社会主义在中国展现出蓬勃的生机和活力。　

1．下列句子中加点的字读音相同的一组是(　　 )(2分)

A．①我们瞧不起前一种人，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。

②一事不如意，首先不是检讨自己，而是一味地埋怨和责怪，这不是正确的态度。

B．①帝国主义的恐吓，国内反动势力的阴谋，都没有动摇我们的信念。

②这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒……

C．①他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。

②地壳的厚度因大陆和海底而不同，从35公里到6公里不等。

D．①那一年，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行。

②为了节约开支，公司决定加大对招待费用、人员的差旅费用的控制力度。

23．鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！ Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……

请以“告别”为话题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟一个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

(4)不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

6．按下面的提示默写诗文句子。(4分)

(1)古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“　 　，　　”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)

(2)写出两句与春雨有关的古诗句：　　　　　，　　　　　。

5．补出下列名句的上句或下句。(任意选做6题)(6分)

(1)乱花渐欲迷人眼，　　　　　。 白居易《钱塘湖春行》

(2)　　　，关山度若飞。 北朝民歌《木兰诗》

(3)日暮乡关何处是？　　　　。 崔颢《黄鹤楼》

(4)知汝远来应有意，　　　　。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

(5)坐观垂钓者，　　　。　 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

(6)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。　　　，　　　。 郦道元《三峡》

(7)醉翁之意不在酒，　　　　　　 　。 欧阳修《醉翁亭记》　

(8)惶恐滩头说惶恐，　　　　。 文天祥《过零丁洋》

4．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。(4分)

3．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：(　　　 ) (2分)

实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A、①思想　②性格　③行为　④习惯　 B、①思想　②行为　③习惯　④性格

C、①行为　②习惯　③性格　④思想　 D、①性格 ②行为　③习惯　④思想

2．下列句子中有两个错别字的一项是(　　 )(2分)

A．轩榭　 重峦叠障　 瘦骨嶙峋　 樯倾揖摧 B．阡陌　 妙手偶得　 偃旗息鼓　 天经地意

C．陡峭　 面面相觑　 柔波粼粼　 眼花燎乱 D．摩挲　 沸沸扬扬　 淳朴谦逊　 害人听闻