3．修改病句。(2分)

A．《荆棘鸟》这部小说对我很陌生。

B．通过开展阳光体育冬季长跑活动，使同学们更加热爱体育活动了。

1．将下面一句话用楷书工整、规范地抄写在田字格里。　 (1分)

一点爱心，点亮世界。

12．综合性学习(7分)

　　 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

　　 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务

(1)[节日搜集]很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)

　　 [示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。　　 节日：　　 春节　　

　　 A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。　　　 节日：　　　　　　　

　　 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　　 节日：　　　　　　　

(2)[节日探源]品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)

　　　 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事：　　　　　　　　 　　节日习俗：　　　　　　　　　 、　　　　　　　　

(3)[节日论坛]对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)

　 看 法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

　　 宣传标语：重视传统节日内涵，　　　　　　　　　　　　　　 。(1分)