题目列表(包括答案和解析)
6.下面这段文字的正确顺序是
①池沼里养着金鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,又是入画的一景。②水面假如成河道模样,往往安排桥梁。③至于池沼,大多引用活水。④苏州园林讲究假山池沼的配合。⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥假山的堆叠,或者重峦叠嶂,或者几座小山配合着竹子花木。
A.⑥③④②⑤① B.④⑥③②⑤① C.④⑥①②⑤③ D.④③⑤①②⑥
5.下列各句中,没有语病的一项是
A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A.10级四班班长陈娜学习好,工作好,人品好,在班级同学中德高望重。
B.进入九年级以来,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.比起贝壳里的生命来,我在这世间停留的时间也算长的了,应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。
D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做。
3.依次填入下列句子中括号里的词语,最恰当的一项是
①在21下午至22下午的整天激战中,我军已 并击溃一切抵抗之敌。
②海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀 起波浪的飞沫。
③大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质 人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等。
④盲孩子的心情好极了,因为他今天看见了萤火虫的光, 那光模模糊糊,小得像小米粒儿, 毕竟是他亲眼看到的啊!
A.歼灭 掠 以致 即使/也 B.消灭 掀 以致 虽然 / 但
C.消灭 掀 以至 即使/也 D.歼灭 掠 以至 虽然 / 但
2.下列词语书写全都正确的一项是
A.嗔怪 赎罪 济济一堂 重蹈覆澈
B.晨曦 惆怅 根深蒂固 吹毛求疵
C.忏悔 跻身 骁勇善战 相形见拙
D.伫立 恬静 忧心冲冲 恪尽职守
1.下列各组词语中,加点字读音无误的一组是
A.呓语(yì) 禁锢(ɡù) 绯红(fēi) 胜券在握(juàn)
B.桑梓(zǐ) 恻隐(chè) 亢奋(kànɡ) 姗姗来迟(shān)
C.嫉妒(jí) 缄默(jiān) 襁褓(qiǎnɡ) 骇人听闻(hài)
D.叮嘱(zhǔ) 陨落(yǔn) 媲美(bí) 一泻千里(xiè)
26.下面两题,任选一题写一篇文章。
(1)题目:洒进 的雨
要求:①先将题目补充完整,如“干旱土地”“窗口”“心中”等,然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。
(2)《松子茶》文中说“在人心所动的一刻,看见的万物都是动的。人若呆滞,风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境,大叹:‘只道那情爱之深无边无际,未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的人却能说出‘长亭凉夜月,多为客铺舒’,感怀出‘睡时用明霞作被,醒来以月儿点灯’等引人遐思的境界。”这说明需要联想,更要有好的心境,环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的,机我常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。
①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。
答题卷4页,略。
2010年四川省自贡市初中毕业生学业考试
25.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是[ ][ ](6分)
A.本文语言华丽,词藻丰富,且大量地运用了一些修辞手法,使文章呈现出一种典雅高贵的富态美。
B.本文行文曲折有致,从对松子食用的错误认识到领略人生的真谛,作者的思想经历了一个复杂的变化过程。
C.从作者的思路和文章的主旨来看,文章倒数第二段至倒数第三段似乎是多余的,删去并无大碍,反而更加精炼。
D.“因为它也许正可以飘动你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身边的事物”。
E.作者运用了比喻的修辞手法,把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,让人备受启迪。
24.仿照下列句子的形式,另写一个句子。(2分)
例句:一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。
仿句:
23. 本文通过如何吃松子这件小事阐发了一个深刻的人生道理。作者阐发的这个人生道理是: 。
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