21.下面语段中加横线的句子有语病，请修改。(4分)

①“义务教育课程标准试验教科书”《语文》大面积从新学期开始使用，这是观念更新、与时俱进的必然结果。②教材中的写作系列是一个集研究性、实践性、综合性与人文性为一体。③我们在充分理解和把握新教材的基础上，编写了与之配套的“写作学习指导”，希望对广大师生有所帮助。

第　 ① 句，修改意见是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

第　 ② 句，修改意见是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

11.古诗文默写(每句2分，有错不给分，共12分)

①念天地之悠悠，　　　　　　　　　　　　　 。　 (陈子昂《登幽州台歌》)

②吊影分为千里雁 ，　　　　　　　　　　　　 。 (白居易《望月有感》)

③故天将降大任于是人也，必先　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。　　　　　　　 (《孟子二章》)

④赵翼《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世、人才辈出的诗句是：“　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　 　。”

⑤人们在生活中常会遇到困难和挫折，面对这些，我们要有李白《行路难》中的那种“

　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。”的自信和豁达。　

⑥“李白斗酒诗百篇”，酒是诗人的灵感，请写出你学过的古诗词中含有“酒”的完整两句：　　　　 　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　 。

10.古代诗歌很讲究炼字。 如：王安石 “春风又绿江南岸”中“绿”的故事，贾岛“僧敲月下门”中“推敲”故事，给我们留下了炼字的佳话。岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”被誉为“妙手回春”的咏雪千古名句，其中的“忽”字也特有韵味，请你说说“忽”字的妙处。　　　　　　　 ( 3分)

9.翻译句子。　 ( 3分)

小大之狱，虽不能察，必以情。

5.下列对作家作品或名著解说有误的一项是(　　　 )

A. 法国著名作者罗曼·罗兰创作的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家列夫·托尔斯泰三位传人艰难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

B.《格列佛游记》是法国作家斯威夫特创作的一部充满童话色彩而又富有尖锐讽刺意味的小说，该书讲述了格列佛因海难等原因流落小人国、大人国、飞岛以及大象国等地的经历，影射和讽刺了自己祖国的黑暗现实，饱含着一种苦涩而热烈的忧世情怀。

C.《小石潭记》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元；《爱莲说》作者是宋代的周敦颐。

D.《雷电颂》、《天上的街市》都是现代著名作家郭沫若的作品，其中《雷电颂》节选自他的历史剧《屈原》。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 (　　　 )

A.春节联欢晚会上，赵本山与爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑起来。

B.课程改革尽管进行了多年，但一些根深蒂固的应试教育的观念还时时出现在教学中。

C.科学研究是一项严谨的事业，来不得半点疏忽，一点微不足道的失误，常会酿成无法挽回的损失。

D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该袖手旁观，应以平常的心态去面对。

3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是(　　 )

①看着她远去的背影，他们小声地谈论着，似乎怕　　　 　那肃穆的空气。

②老人们眼神　　　 ，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。

③三个大型降落伞在空中张开，“阿波罗11号”飞船准确地　　　 在预定海域，被早已等候在那边的海军救起。

④在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片　　　 恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处了。

A.惊 扰　 木 然　 溅 落　 焦 躁　　 B.惊　 动　 木 然　 溅 落　 急 躁

C.惊 动　 木 讷　 降 落　 急 躁　　 D.惊　 扰　 木 讷　 降 落　 焦 躁