5．与下列课文有关的内容，搭配不正确的一项是

A．《伤仲永》--《临川先生文集》--王安石--宋代

B．《智取生辰纲》--《水浒》--施耐庵--元末明初

C．《故乡》--《朝花夕拾》--鲁迅--现代

D．《蚊子和狮子》--《伊索寓言》--伊索--古希腊

4．依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是

大理与丽江市云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理，人们体味的是　　　 ，感受的是　　　 ；在丽江，人们探寻的是　　　 ，重现的是　　　 。

A．气韵深厚的文化　 风花雪月的浪漫　 前世江南的繁华　 生命意义的圣地

B．风花雪月的浪漫　 气韵深厚的文化　 生命意义的圣地　 前世江南的繁华

C．生命意义的圣地　 前世江南的繁华　 风花雪月的浪漫　 气韵深厚的文化

D．前世江南的繁华　 生命意义的圣地　 气韵深厚的文化　 风花雪月的浪漫

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是

A．“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。

B．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。

C．今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。

D．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。

2．下列词语中没有错别字的一项是

A．松弛　 笼罩　 粗制滥造　 家谕户晓

B．安详　 旁骛　 一反既往　 兴高采烈

C．懊悔　 烦燥　 翻来覆去　 睡眼惺忪

D．斑斓　 追溯　 永往直前　 眼花缭乱

1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是

A．澎湃(pài)　 执拗(niù)　 繁弦(xián)急管　 叱咤(chà)风云

B．机械(xiè)　 蓬蒿(gǎo)　 浑身解(xiè)数　 繁花嫩(nèn)叶

C．羁绊(bàn)　 嫌恶(wù)　 锋芒毕露(lòu)　 玲珑剔(tī)透

D．贮(zhù)蓄　 炽(chì)痛　 咬文嚼(jiáo)字　 秩(zhì)序井然

25．在互批作文活动中，小玲作文《感谢您，老师》的结尾部分被小刚修改了两处。请你认真比较原稿和修改稿，说说小刚作了哪两处修改。他为什么要在这两处进行修改？(3分)

[原稿]敬爱的老师，您默默奉献却不图回报。在前进的路上，您做过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；我们持之以恒，坚定地朝着一个目标而努力；您为我们些许的成功而高兴。

敬爱的老师，您把智慧给了我们，把母亲般的爱给了我们。请相信，我们一定不辜负您的期望，一定成为将来祖国的栋梁。让我们深情地对您说一声：“谢谢！”

[修改稿]敬爱的老师，您默默奉献却不图回报。在前进的路上，您做过我们的铺路石；您扶我们登高看风景；您为我们些许的成功而高兴。

敬爱的老师，您把智慧给了我们，把母亲般的爱给了我们。请相信，我们一定不辜负您的期望，将来一定成为祖国的栋梁。让我们深情地对您说一声：“谢谢！”

[分析·评价]

在精彩的语文世界里漫步，你的收获一定不少。现在，请你来参加“语文伴我成长”的综合实践活动，尽情地展示你的语文能力吧！

[倾听·表达]

24．在视听活动中，小名声情并茂地朗读了下面两个语段，并提出两个问题。请你任选一个问题回答。(2分)

[语段一]鲁提辖又问道：“你怕甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”

(选自《水浒传》)

[语段二]包莉姨妈吃惊地站了一会儿，然后轻轻地笑出声来：“这该死小子，我怎么老是上他的当？他跟我玩这把戏也不是头一遭了，可我还是提防不住。……天哪！他的鬼把戏从来就不重样，谁能摸得清他的鬼主意呢？……我这个外甥啊，我那早死妹妹的儿呀，我怎么能狠得下心来抓他呢。”

(选自《汤姆·索亚历险记》)

问题一：听了[语段一]，请结合原著，说说鲁提辖准备去做哪两件事。(要求：对每件事的概括不超过10个字)

问题二：听了[语段二]，请说说你从包莉姨妈的话中了解到汤姆有哪些性格特点。

我选问题(　　　 )回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

[比较·发现]