题目列表(包括答案和解析)

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9.下列是对本文的理解与分析,有误的一项是(   )(3分)

A.本文记叙了唐雎奉命出使秦国,与秦王针锋相对,不辱使命的故事。这个故事告诉我们:只要敢于斗争,善于斗争,即使是弱国,也是可以战胜强国的。

B.本文②③④段集中描写了唐雎和秦王斗争的场面,第③段中的“挺剑而起”,把这场斗争的高潮推向了顶峰。

C.本文的人物对白用得巧妙:用对白交待事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。

D.本文的成功之处在于多方面的进行对比,比如:“易”与不“易”的对立态度,水火不容的对立人物,秦王暴厉唐雎谦恭的对立策略,成败相易的对立结果。

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8.用现代汉语表述下列文句,有误的一项是(    )(3分)

A.安陵君其许寡人。(安陵君一定要答应我啊。)

B.以君为长者,故不错意也。(我呆板安陵君当作忠厚的长者,你错误地理解了我的意思。)

C.大王尝闻布衣之怒乎?(大王曾经听说过平民发怒的吗?)

D.安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(安陵国却凭五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。)

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①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

 ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

 ③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

7.句中加点词语理解有误的一项是(    )(2分)

A.大王加(恩惠)          以大小(交换)

B.秦王不(高兴)          请广于君(扩充)

C.岂五百里哉(只,仅仅)      祲降于天(吉祥)

D.秦王色(屈服)          寡人矣(告诫,说)

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(二)作文(50分)

30.请以“那一缕春风”为题写一篇不少于600字的记叙文。

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(一)综合性学习(10分)

27.为了解青少年的情感倾向,某中学对100名学生作了一次问卷调查,调查数据如下表,请你对表中信息进行探究后写出结论。

调查内容
人   数
了解程度
知道父母生日
知道好友生日
知道偶像歌星生日
完全知道
30
74
90
知道一点但不完全
48
19
7
完全不知道
22
7
3

结论是                          

28.“羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”,受恩思报,是做人的道德底线,动物尚能如此,何况人呢。在属于父母或母亲的节日里,你一定会有很多感想或心愿,请你以手机短信的形式,将这种感想或心愿发送给自己的父母亲。(3分)

29.俗话说,美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。相信家乡的某一块地方一定是你眼中的天堂,家乡的某一份特产一定是你常年的最爱,家乡的某位名人一定是你心中的偶像。请简介家乡留给你印象深刻的某一点。(4分)

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10.对下列诗文理解不正确的一项是(  )

A.《天净沙·秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起,构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。

B.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖的气势雄壮的句子是“八月湖水平,涵虚混太清”。

C.陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”一语,表明了自己高洁的志趣和人格。

D.杜牧在《赤壁》中用“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的诗句,以小见大,从反面评论赤壁之战。

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9.古诗词中有很多诗句用词意蕴丰富,很值得品味,对下面诗句用词的品析有误的一项是(  )

 A.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”是杜甫《望岳》中的诗句,其中“钟”字将大自然拟人化。一个“割”字使泰山的巍峨跃然纸上。

 B.“大漠孤烟直,长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句,其中“直”表现出孤烟的坚毅、劲拔之美。“落日”原本容易给人以伤感的印象,而用一个“圆”字,就在苍茫中增添了些许温暖的感觉。

 C.“峰峦如聚,波涛如怒”是张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的诗句,其中“聚”形象地表明潼关被重山包围的情景。“怒”形象地写出了黄河之水奔腾澎湃的情状。两个词从视觉和听觉上写出了潼关的险要。

 D.“念天地之悠悠”是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句,“白云千载空悠悠”是崔颢《黄鹤楼》中的诗句,两句中的“悠悠”都写出了时间的久远和空间的广大。

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