1.重点字音

缥碧(　　 )　　　 急湍(　　 )　　　 轩邈(　　 )　　　 泠(　　 )　　　　 嘤(　　 )

鸢飞戾天(　　 )　 经纶(　　 )　　　 嗜酒(　　 )　　　 辄(　　 )　　　　 短褐(　　 )

箪瓢屡空(　　 )　 晏如(　　 )　　　 黔娄(　　 )　　　 俦(　　 )　　　　 觞(　　 )

相马(　　 )　　　 祇(　　 )　　　　 骈死(　　 )　　　 槽枥(　　 )　　　 不外见(　　 )

逾约(　　 )　　　 既加冠(　　 )　　 叱咄(　　 )　　　 俟其欣悦(　　 )　 负箧(　　 )

曳屣(　　 )　　　 皲裂(　　 )　　　 媵人(　　 )　　　 衾(　　 )　　　　 绮绣(　　 )

容臭(　　 )　　　 烨然(　　 )　　　 缊(　　 )　　　　 戟(　　 )　　　　 寥落(　　 )

宫阙(　　 )　　　 潼关(　　 )

提示

piǎo　 tuān　 xuān miǎo　 líng yīng　 yuān lì　 lúnshì　 zhé　 hè　 dān　 yàn　 qián　 chóu　 shāng　 xiàng　 zhǐ　 pián　 lì　 xiàn　 yú　 guān　 chì duō　 sì　 qiè　 xǐ　 jūn　 yìng　 qīn　 qǐ　 xiù　 yè　 yùn　 jǐ　 liáo　 què　 tóng

25.诗词曲五首

教材精梳理

23.马说　　　　　　　　　　　　　　　　　 24.送东阳马生序(节选)

21.与朱元思书　　　　　　　　　　　　　　 22.五柳先生传

5.名句集萃

(1)在山的那边，是海!/__________________________________________________________

(2)--那雪白的海潮啊，夜夜奔来／__________________________________________……

(3)我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，____________________，__________________，直到抵达我所要到的地方。

(4)虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，_______________，__________________，却在于我们自己掌握。

(5)每一朵盛开的花就像是__________________，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像__________________，就要绽开似的。

(6)饥寒的年代里，__________________；/__________________，理想是文明。/离乱的年代里，_____________；/_____________，理想是繁荣。

(7)这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。__________________，但是，__________________。

(8)第一次的经验不一定都愉快，__________________，__________________。

(9)生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，__________________。

(10)我们必须相信，__________________，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。

(11)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。__________________，__________________，__________________。

(12)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，__________________，__________________，_______________，_________________。

(13)山尖全白了，__________________。

(14)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，_______________，_______________。

(15)你好，瀑布大哥!_____________，_____________，_____________，_____________，天生的金嗓子，从古唱到今。

(16)放下饱食过稻香的镰刀，／________________________。

(17)__________________。／溪水因枯涸见石更清洌了。

(18)时光在你脸上刻下道道皱纹，／___________________，__________________……／生命的航船从太古不息地向近代进发。

(19)阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“___________________________。”

(20)我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道_____________________________。

(21)到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，__________________。

(22)我仍是不灰心的每天的叠着，/_______________________________________________。

(23)这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有-种奇怪的特性：_________

__________________________________。

(24)远远的街灯明了，__________________。／天上的明星现了，__________________。

提示

(1)是用信念凝成的海

(2)一次次漫湿了我枯干的心灵

(3)而要着眼于那最初的一小步　 走了这一步再走下一步

(4)让有限的生命发挥出无限的价值　 使我们活得更为光彩有力

(5)一个小小的张满了的帆　 一个忍俊不禁的笑容

(6)理想是温饱　 温饱的年代里　 理想是安定安定的年代里

(7)神圣的事业总是痛苦的　 也惟有这种痛苦能把深沉给予我们

(8)但新鲜而刺激　 使人回味无穷

(9)还是我们自己要有信心

(10)我们对每一件事情都具有天赋的才能

(11)红的像火　 粉的像霞　 白的像雪

(12)散在草丛里　 像眼睛　 像星星　 还眨呀贬的

(13)给蓝天镶上一道银边

(14)那点薄雪好像忽然害了羞　 微微露出点粉色

(15)雄浑的男高音　 纯粹的歌唱家　 不拉赞助　 不收门票

(16)用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果

(17)草野在蟋蟀声中更寥阔了

(18)犹如把生命的档案细细描画　 海枯，石烂，日转，星移

(19)这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃

(20)游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使

(21)好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界

(22)总希望有一只能流到我要他到的地方去

(23)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服

(24)好像闪着无数的明星　 好像点着无数的街灯

4.文学常识

(1)《在山的那边》的作者是王家新，当代诗人。诗歌作品及诗学文章被选入多种国内重要诗选及理论批评文集，并被北大、复旦等大学选入多种中国当代文学史教材。诗作《在山的那边》被人教社选入初一语文教材，诗作《帕斯捷尔纳克》被人教社选入高二语文读本。

(2)从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。

(3)《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。他在文中告诉我们这样一个哲理：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。作者由一件小事，感悟到人生的一个哲理，给我们的启示是在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。

(4)《生命　 生命》的作者是台湾女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。

(5)《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代女作家宗璞。

(6)散文按表达方式可分为叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。

(7)《理想》的作者是当代诗人流沙河。

(8)从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。

(9)《人生寓言(节选)》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家周国平。

(10)寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。

(11)《我的信念》的作者是波兰著名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。

(12)《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。

(13)《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

(14)老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

(15)《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家。

(16)《看云识天气》是一篇说明文，是朱泳燚根据有关资料改写的。

(17)常见的说明方法有下定义、打比方、举例子、列数字、作比较、分类别。

(18)说明顺序有三种，即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

(19)《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，此文选自《昆虫的故事》。

(20)《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》，叙述了鲁迅(周树人)回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的一件事。无论是当年管错了，还是醒悟后的自责及无法补救的沉重，都洋溢着浓浓的手足之情。

(21)鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。

(22)《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文。

(23)记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过以及结果。

(24)描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。

(25)《散步》的作者是莫怀戚。

(26)《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。

(27)《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

(28)《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家安徒生。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

(29)童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。

(30)《天上的街市》选自《郭沫若全集》,作者郭沫若，中国现代杰出的诗人、作家、历史学家、剧作家。

(31)《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。

(32)神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。

(33)《盲孩子和他的影子》是一篇童话，作者是金波。

3.词语积累

(1)隐秘：隐蔽，不外露。

(2)一瞬间：一眨眼之间。

(3)纳罕：惊奇，诧异。

(4)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

(5)擎天撼地：形容力量巨大。

(6)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

(7)庸碌：形容人平庸，没有志气，没有作为。

(8)应许：答应。

(9)忍俊不禁：忍不住笑。

(10)伶仃：孤独，没有依靠。

(11)玷污：弄脏(多用于比喻)。

(12)可望不可即：只能远远看见而不能接近。

(13)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

(14)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

(15)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。

(16)低回：留恋。

(17)具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

(18)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。

(19)回味无穷：比喻回想起某事物越想越觉得有意思。

(20)多姿多彩：在《第一次真好》一文中指生活丰富而充实。

(21)明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。

(22)怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

(23)庞然大物：形容形体大而笨重的东西。

(24)风韵：优美的姿态神情。

(25)闲适：清闲安适。

(26)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

(27)泯灭：丧失。

(28)厄运：不幸的命运。

(29)落难：遭遇灾难，陷入困境。

(30)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

(31)险象迭生：危险的现象不断地发生。

(32)获益匪浅：得到很多益处。

(33)报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。

(34)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

(35)玄奥：玄秘深奥。

(36)德高望重：道德高，名望重。

(37)津津乐道：很感兴趣地谈论。

(38)栖息：停留，休息(多指鸟类)。

(39)寥阔：高远空旷。

(40)枯涸：干涸，没有水了。

(41)梦寐：睡梦。

(42)一霎间：一会儿，形容时间极短。

(43)预兆：事前显露出来的迹象。

(44)弥漫：充满，布满。

(45)征兆：即将出现的迹象。

(46)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

(47)静谧：安静。

(48)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。

(49)形影不离：形容彼此关系密切。

(50)自作主张：不与人商量，自己决定。

(51)仗义：讲义气。

(52)满不在乎：完全不放在心上。

(53)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(54)粼粼：形容水的明净。

(55)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

(56)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。

(57)滑稽：(言语、动作)引人发笑。

(58)骇人听闻：使人听了非常吃惊。

(59)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

(60)缥缈：隐隐约约，若有若无。

(61)定然：必定。

(62)绵延：连续不断。

(63)神通广大:有特别高明的本领。

(64)情不自禁：抑制不了自己的感情。

(65)踉踉跄跄：走路不稳的样子。

2.字形辨识

(huàn)________想　　　　 (shùn)________间　　　　 (níng)________成

训(jiè)________　　　　 分(qí)________　　　　　 瘦骨(lín xún)________

小心(yì yì) ________　　 (sǒng)________立　　　　 (sāo)________扰

(gū) ________负　　　　 (duò)________落　　　　 牙________(yín)

贪________(lán)　　　　 (chú)________形　　　　 苦________(áo)

闲________(xiá)　　　　 (róu lìn)________　　　 (tiào)________望

简________(lòu)　　　　 (suǒ)________事　　　　 (yùn niàng)________

鸟________(cháo)　　　　 (bìn)________发　　　　 洗________(zhuó)

抖________(sǒu)　　　　 (è)________运　　　　　 清________(liè)

梦________(mèi)　　　　 (hái)________骨　　　　 猛________(mǎ)

(jiǎo)________洁　　　　 险象________(dié)生　　 (zhàn)________蓝

犬________(fèi)　　　　 (chán)________心　　　　 (gōu)________火

(shòu)________猎　　　　 喧(xiāo)________　　　　 静________(mì)

(zhōng)________斯　　　 (shà)________时间　　　 (tī)________透

(qiáo cuì)________　　　 (chī)________想　　　　 (yòu)________惑

擎天(hàn)________地　　 庸(lù)________　　　　　 (zāo tà)________

小________(qì)　　　　　 寂(liáo)________　　　　 (diàn)________污

苦心孤(yì)________　　　 披(suō)________　　　　 戴(lì)__________

提示

幻　 瞬　 凝　 诫　 歧　 嶙峋　 翼翼　 耸　 骚　 辜　 堕　 龈　 婪　 雏　 熬　 暇　 蹂躏　 眺　 陋　 琐　 酝酿　 巢　 鬓　 濯　 擞　 厄　 洌　 寐　 骸　 犸　 皎　 迭　 湛　 吠　 禅　 篝　 狩　 嚣　 谧　 螽　 霎　 剔　 憔悴　 痴　 诱　 撼　 碌　 糟蹋　 憩　 寥　 玷　 诣　 蓑　 笠

1.字音认读

喧腾(　　 )　　　　 啜泣(　　 )　　　　 纳罕(　　 )　　　　　 峭壁(　　 )

目眩(　　 )　　　　 颤抖(　　 )　　　　 屡次(　　 )　　　　　 瀑布(　　 )

迸溅(　　 )　　　　 忍俊不禁(　 　)　　 盘虬卧龙(　　 )　　　 伶仃(　　 )

绽放(　　 )　　　　 穗(　　 )　　　　　 伫立(　　 )　　　　　 仙露琼浆(　　 )

脊梁(　　 )　　　　 船舶(　　 )　　　　 载着(　　 )　　　　　 倔强(　　 )

烟囱(　　 )　　　　 柚子树(　　 )　　　 沉甸甸(　　 )　　　　 扒窃(　　 )

果实累累(　　 )　　 嬉戏(　　 )　　　　 风韵(　　 )　　　　　 慷慨(　　 )

渲染(　　 )　　　　 奢望(　　 )　　　　 呵责(　　 )　　　　　 猝然(　　 )

水涨(　　 )　　　　 宛转(　　 )　　　　 应和(　　 )　　　　　 撑伞(　　 )

暖和(　　 )　　　　 着落(　　 )　　　　 一髻白花(　　 )　　　 贮蓄(　　 )

栀子(　　 )　　　　 泯灭(　　 )　　　　 鳊鱼(　　 )　　 　　　乌桕(　　 )

枯涸(　　 )　　　　 葱茏(　　 )　　　　 轻盈(　　 )　　　　　 绫纱(　　 )

绸幕(　　 )　　　　 弥漫(　　 )　　　　 喑哑(　　 )　　　　　 莴苣(　　 )

颚(　　 )　　　　　 喙(　　 )　　　　　 着陆(　　 )　　　　　 铁锹(　　 )

杈(　　 )　　　　　 嫌恶(　　 )　　　　 什物(　　 )　　　　　 　犄角(　　 )

怦(　　 )　　　　　 寒颤(　　 )　　　　 攥(　　 )　　　　　　 虐杀(　　 )

匿(　　 )　　　　　 嗅(　　 )　　　　　 炫耀(　　 )　　　　　 称职(　　 )

滑稽(　　 )　　　　 陛下(　　 )　　　　 爵士(　　 )　　　　　 赏赐(　　 )

随声附和(　　 )　　 缥缈(　　 )　　　　 模糊(　　 )　　　　　 鲛人(　 　)

哞(　　 )　　　　　 潺(　　 )　　　　　 蔷薇(　　 )　　　　　 酥(　　 )

踉跄(　　 )　　　　 掳(　　 )　　　　　 伐木声丁丁(　　 )

提示

xuān　 chuò　 hǎn　 qiào　 xuàn　 chàn　 lǚ　 pù　 bèng　 jīn　 qiú　 líng dīng　 zhàn　 suì　 zhù　 qióng　 jǐ　 bó　 zài　 jué jiàng　 cōng　 yòu　 diàn　 pá　 léi　 xī　 yùn　 kǎi　 xuàn　 shē　 hē　 cù　 zhǎng　 wǎn　 hè　 chēng　 huo　 zhuó　 jì　 zhù　 zhī　 mǐn　 biān　 jiù　 hé　 lóng　 yíng　 líng　 chóumí　 yīn yǎ　 wō jù　 è　 huì　 zhuó　 qiāo　 chà　 wù　 shí　 jī　 pēng　 zhàn　 zuàn　 nüè　 nì　 xiù　 xuàn　 chèn　 jī　 bì　 jué　 cì　 hè　 piāo miǎo　 mó hu　 jiāo　 mōu　 chán　 qiáng wēi　 sū　 liàng qiàng　 lǔ　 zhēng

28.女娲造人　　　　　　　　　　　　　　 29.盲孩子和他的影子

教材精梳理