3．下面句中加点的词语有什么作用？请简要分析。(3 分)

在不久的将来，当这些问题都得到解决后，那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个“间谍”。

2．科学家研制出了“电子鼠”后，为什么又把目光投向了昆虫？( 2 分)

4. 对此次日全食移动方向的判断，正确的两项是[　　　 ][　　　 ]。(4分)

A.由东到西　 B.由西到东　 C.由北到南　 D.由南到北　　 E.由乐山往重庆移　　 F.由重庆往乐山移

3. 下列句中加点的词语能否去掉？有什么作用？(4分)

在日全食发生时，切不可用肉眼直接对太阳进行观看，可使用优质的太阳镜或天文望远镜观察。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2. 文中说“此次罕见的日全食天象堪称21世纪我国可以看到的最壮观的天象之一”，此次日全食为什么说是“最壮观的天象”？(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

日全食

2009年7月22日将出现罕见的日全食奇观。在乐山城区发生的时间是上午9时06分，此时天空会突然黑下来，太阳会被月亮完全“吃掉”，看上去犹如一个挂在天上的“黑饼”，周围一圈耀眼的光芒，随后逐渐东移。

所谓“食”是指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食发生的原理是地球上局部地区被月影所遮盖而造成的。日食必发生在农历的初一。日食共有三种，即日偏食、日环食和日全食。太阳被完全遮住就是日全食。一次日全食发生的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆5个过程。此次日全食的初亏时间在乐山是7点57分57秒，食既到生光从9点03分12秒到9点07分15秒结束。重庆市发生的时间比乐山晚10分钟。

此次罕见的日全食天象堪称21世纪我国可以看到的最壮观的天象之一，将几乎覆盖整个长江流域，有些城市可以观看到日全食的时间将持续6分钟，预计我国将有3亿人可以看到。只要视野开阔，没有障碍物遮挡，办公室或自家阳台都是很好的观察点。

日全食发生时整个天空会漆黑一片，如运输、建筑等行业都需提前做好安全应对措施，防止4-5分钟的“黑夜”造成安全事故的发生。正在道路上行驶的汽车司机在日全食发生后，不要惊慌，应立即打开车灯减速小心驾驶。高空作业者也要避免突然伸手不见五指而发生事故。同时，在日全食发生时，切不可用肉眼直接对太阳进行观看，可使用优质的太阳镜或天文望远镜观察。

早在19世纪早期，天文学家根据日食和月食的规律就推算出今年7月会发生全球性日全食。两年前，国际天文学联合会日食组发布确定性消息，今年7月22日，在中国境内可以观测到21世纪人类可以观测到的时间最长的一次日全食。根据推算，下次发生全球性日全食的时间是2241年，而上海地区可以观测到日全食的时间则是2309年。

1. 根据课文内容，用简洁的语言概括什么叫“日全食”。(4分)

答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(二)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人类只剩7年时间拯救地球

英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！　

麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。

麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。

　 麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。

1．麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的？(3分)

2．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)

3．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)

4．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?为什么? (3分)

5. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。

①措施　　　　　　　　　　　　　

②理由　　　　　　　　　　　　　　

6、分析说明方法：

(1)下定义--准确科学；

(2)作诠释--准确科学；

(3)举例子--生动形象；

(4)打比方--生动形象；

(5)画图案--直观形象；

(6)作比较--具体形象；

(7)列数字--具体准确。