3．(1)弯弯曲曲的样子　(2)偏向、袒护一方　(3)道家称奥妙的道理。泛指天意、天机，神妙不可泄露的机宜，也指深奥微妙的义理　(4)声音像是在高歌又像是在哭泣。形容音乐激昂婉转，曲折动人　(5)]没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。悄(qiǎo)：没有声音或声音很低，不为人所察觉　(6)狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽。比喻依仗别人的势力去欺压别人　(7)形容外表强壮，内里空虚。干：枯竭

2．(1)胆怯　洗劫　(2)妊娠　宸翰　(3)老趼　妍丽　 (4)弧光　孤独

个性的语言，创新的文体

[文本回顾]　本文的语言很有特点，时而以短句散句(如第7段)为主，短小简捷；时而以长句(如第6段)、整句(如第10段)为主，语言富于变化，独具个性魅力。再加上绘声绘色的形象描写，使语言富有诗意与智慧，有些地方则如抒情诗一样，让人回味不已。

《斑纹》文体也独具一格，它并不是严格意义上的说明文，也许称之为散文更为合适，但是，文章主要的表达方法还是说明，说明的对象也是以动物为中心的自然与社会生活现象。周晓枫说：“所谓新散文，我理解是在题材、结构、语言方式等方面都比较强烈地追求个人风格：求新、求变、求异。”无论是题材的广博、结构的繁复，还是语言的魅力，较传统的东西，确给人以耳目一新的感觉。

[技法点拨]　语言要创新，必须多角度采撷，全方位熔铸。短句与长句交织，整句与散句错落，各种方式的描写相结合，比喻、比拟、对偶、排比等各种修辞手法交错使用。

在《斑纹》中，注意形象描写，如“著名的长腰，为了标明逶迤的长度。它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾”，非常具有视觉冲击力。写虎时，紧跟在梅花鹿后面写，“而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿--那晚风中开放的天上花园”，现场感很强。文中还有大量的比喻，作者这样写动物的斑纹，“为了使砖石模样的斑块修筑出更瞩目的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。斑马的黑条和白道。老虎生动的皮毛。豹子让人晕眩的圆斑。像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物主的青睐，被无比耐心地绘制”。这些比喻绘声绘色，富有诗意。语言绘形绘色，非常准确，同时又富有诗意与智慧，许多画面的说明与描写具有质感，像电影镜头一样逼真，而有些地方则如抒情诗一样，让人回味不已。

在文体上，描写、记叙、抒情、议论与说明各种表达方式综合运用，巧妙的构思与广博的题材、繁复的结构、个性的语言相融合，体现创新的魅力，给人耳目一新的感觉。

一般来说，说明文都是以单个的事物、事理与现象作为说明对象的，而《斑纹》不是这样：它从动物的皮毛写起，主要介绍动物皮毛的纹样，同时也涉及到人类社会许多现象。“斑纹”在文中含义是多样的，并不是一种，动物皮毛的花纹，人体、自然与人为的纹样，人类劳作与动物生存在自然界留下的印记，以及冰花、河流等等，都是作者要说明的斑纹。通过这些斑纹，作者试图说明更深刻的道理，自然的神奇与造物主的鬼斧神工。

《斑纹》告诉我们，现在的文体正在走向交叉、融合，表达内容也往往非常丰富，科学人文，包括艺术，有时结合得非常紧密，所以，只要说明的内容没有科学性的错误，我们也可以在这些文章中获得科学的知识，可以把这些边缘性、交叉性文体的表达吸收到说明文写作中来。

[技法运用]　《斑纹》让我们懂得了生命是平等的，爱护别的生物就是爱护我们自己。请以“爱护生物或珍惜生命”为主题，综合运用多种表达方式，写成一篇科学小品。(500字左右)

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答案解析

基础梳理

1．(1)①yūn xuàn　②kuò　③bó　④chénɡ　⑤juān　⑥lài　 ⑦sǔn　⑧ɡǔ　⑨pào　⑩tuí　⑪chá　⑫liào

(2)①bō　bāo　②ɡěnɡ　jǐnɡ　③xiù　xiǔ　④zànɡ　cánɡ　⑤mú　mó　⑥qiǎo　qiāo　⑦lù　lòu　⑧zhé　 zhē　shé

6.文章中有一些议论的语句，找出来并说说他们的作用。

5．“甚至大地都是有斑纹的……因为距离的遥远，在神眼里，我们，不过是一些斑点。”说说你对这句话的理解。

4．作者写出了蛇的哪些习性？如何认识和蛇有关的文化？

(1)蛇的习性：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)蛇有关的文化：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．《斑纹》一文中“斑纹”的含义是什么？

2．在周晓枫的笔下，人与动物们的劳动，爱情，壮丽的生和寂静的死，都浸透着绚丽、壮观与诗意的内容，迅速浏览课文，我们看到了哪些“远逝的鲜活事物”呢？

文中围绕“斑纹”写了以下“远逝的鲜活事物”的事物：

(1)蛇

(2)蓑鲉 ________　螺壳　瓢虫 ________　长颈鹿

斑马　老虎　豹子　梅花鹿

(3)昆虫 ________　毒蜂

(4)美女背部的文身，病变皮肤上的疱疹，孕妇腹部的妊娠纹，遇害者脖颈上的抓痕和刀伤

(5)________的斑纹

(6)陶碗　瓷器　碾砣上的石质花纹　蛋卵上的斑点

变质面包上的菌斑　粒子的分布方式

(7)________的斑点……

(8)我们自己如同神眼里的斑点……

1．《斑纹》写了哪些事物和现象？在横线上概括相关的段落内容。

本文共14个小节，可以分为三个部分。

13．略。

解析　答案不唯一。可以赞扬蔡铭超的爱国行为，是民族的骄傲，打击了侵略者的嚣张气焰，是民族英雄。也可认为其方法欠佳。