2．下列词语中没有错别字的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．描摹　 曲水流觞　 儒子可教　 管窥蠡测

　　　　 B．震撼　 安分守纪　 不假思索　 流言蜚语

　　　　 C．昏聩　 瓜熟蒂落　 入不敷出　 羁旅行役

　　　　 D．诲涩　 心心相印　 欢欣雀跃　 趋炎附势

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．抉择　 矍铄　 咀嚼　 大放厥词　 群雄角逐

　　　　 B．赝品　 筵席　 笑靥　 笑墨纸砚　 狼吞虎咽

　　　　 C．没落　 陌生　 蓦然　 顶礼膜拜　 秣马厉兵

　　　　 D．皈依　 瑰丽　 龟裂　 循规蹈矩　 岿然不动

6．B(“拜读”的语体对象用错了。)

5．B(A.“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”，谓语与宾语不能一一搭配；C.“商务”与“购物”是种属概念，不能并列；“感到质颖”动宾搭配不当；D.“化石是挑战”逻辑不当。)

4．D(A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格，句中误解为严厉凶狠；B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了；C.“萍水相逢”应为“不期而遇”。)

3．C(提高级别、职位等不用“进升”；“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待；“当然”是应当这样或合于事理、情理，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。)

2．D(A.度假　 名门望族；B.剑拔弩张　 平心而论；C.永葆青春　 两全其美)

1．C(A.跹xiān，其余读jiān；B.赎shú，其余读dú；C.都读zhì；D.僻pì，其余读bì)

6．下列语境中，语言表达不得体的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．高三毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学

　　　 惠存。

　　　　 B．一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬

　　　 请拜读，欢迎斧正。

　　　　 C．一个购物中心在大门口立牌子，上面的文字为：价廉物美，单叟无欺，欢迎惠顾！

　　　　 D．一些外地教师将来学校参观，学校在校门口持了一幅标语：欢迎各位老师光临我校！

5．下列各句中没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．有关部门对极少数不尊重民工的劳动，克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及时

　　　 进行了批评教育和严肃处理。

　　　　 B．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。

　　　　 C．虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息的

　　　 真实性和安全性越来越感到质疑。

　　　　 D．在对“建始人”古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为：“建始人”化石，

对人类起源于非洲的学说是一个挑战。