3．依次填入下列各句横线年的词语，恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①读书能　　　　　　 　一个人，它可以使人变得情感情丰富、思想深刻、气质儒雅。

　　　　 ②他表面上嘻嘻哈哈，有不高兴的事也不说出来，好像　　　　　 　很深。

　　　　 ③这种产自雪山的植物，具有　　　 　　　　肠胃功能的作用，很有经济价值。

　　　　 A．造就　　 怨府　　 调理　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．造就　　 城府　　 调节

　　　　 C．成就　　 城府　　 调节　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．成就　　 怨府　　 调理

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．树阴　　 　　　　　　　　　 寂寞　　　　　　　　　　　　　　　　　 芸芸众生　　　　　　　　　　　　　 饥肠碌碌

　　　　 B．安祥　　　　　　　　　　　　　 更迭　　　　　　　　　　　　　　　　　 漫无目的　　　　　　　　　　　　　 老骥伏枥

　　　　 C．磋商　　　　　　　　　　　　　 缉私队　　　　　　　　　　　　　　　 妍媸毕露　　　　　　　　　　　　　 一言以蔽之

　　　　 D．和霭　　　　　　　　　　　　　 座右铭　　　　　　　　　　　　　　　 萎靡不振　　　　　　　　　　　　　 融会贯通

1．下列加点字的读音正确的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．憧(chōng)憬　　　　　　　 鸟瞰(kàn)　　　　　　　 吮(shǔn)吸　　　　　　　　　 溘(hè)然长逝

　　　　 B．伉(kàng)俪　　　　　　　　 市侩(kuài)　　　　　　　 中(zhòng)肯　　　　　　　　 身体羸(léi)弱

　　　　 C．追溯(sù)　　　　　　　　　　 歼(qiān)灭　　　　　　　 混淆(xiáo)　　　　　　　　　 朝暾(tūn)夕月

　　　　 D．(sū)　　　　　　　　 标识(zhì)　　　　　　　　 纰(pī)漏　　　　　　　　　　　 悬崖勒(lēi)马

6．D(①两个分句，逻辑顺序颠倒；④与“我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格”不能构成合理衔接。)

5．C(A句，“对事物错误的认知源于感情的亲疏”，说法绝对化；“警惕感情陷阱的误区”，词语不搭配，应在“警惕”后面加“坠入”一词，并删去“的误区”三个字。B句，语意跳脱，陈述对象不清晰。D句，“促进”与“推动”不搭配，“比较文学”后面有成分欠缺，“示范性很强”的位置也不妥。)

4．C(“寅吃卯粮”乃因入不敷出而为；本句所言是“急于事功”，欲速则不达。)

3．A(①蕴含，动词不宜作“表达”的宾语。②疑虑，含有“顾虑”的意思，在这里不合语境。③侵袭，从过程与后果上讲，都弱于“侵蚀”，用在这里不甚达意。)

2．C(A项，贫脊，应为“贫瘠”。B项，肺腹，应为“肺腑”；顷斜，应为“倾斜”；胜卷，应为“胜券”。C项，孤骛，应为“孤鹜”；布署，应为“部署”。D项，依马可待，应为“倚马可待”。)

1．B(A项，应，应读“yìng”。C项，佝，应读“gōu”，熟，应读“shú”。D项，垣，应读“yuán”；砭应读“biān”。)

6．把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。　　　　　　　　　 ，让人具

　 有水一般的不屈的性格。

巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆，

　 　　　　　　　　　，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。

　 ①水渗入了人的灵魂，合成人血肉之驱

　 ②水在合成人血肉之驱的同时，也渗入了人的灵魂

　 ③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊

　 ④听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊

　　　　 A．①③　　 B．②④　　 C．①④　　 D．②③