2．C (A隧-燧　 B具-俱　 D顶顶-鼎鼎)　 3．D

1．B(A懵měng　 C炽 chì 　膝xī)

6．下列各句中，没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。

　　　　 B．写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。

　　　　 C．在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。

　　　　 D．提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致--这也是过分苛求。

5．下列各句中加点的词语使用正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。

　　　　 B．妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。

　　　　 C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。

　　　　 D．我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。”

　　　　 B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

　　　　 C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。

　　　　 D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 ①一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能　　　　 　自己的生理极限。

　　　　 ②悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以　　　　 　的名篇佳作。

　　　　 ③这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇，　　　　 　这也正是中晚唐人作诗的方法。

　　　　 A．超越　 计算　 然而　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．越过　 计算　 而

　　　　 C．越过　 数计　 然而　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．超越　 数计　 而

2．下列词语中没有错别字的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．拖沓　　　　　　　　　　　　　 礼尚往来　　　　　　　　　　　　　 黯然失色　　　　　　　　　　　　　 隧木取火

　　　　 B．山麓　　　　　　　　　　　　　 游目骋怀　　　　　　　　　　　　　 五味具全　　　　　　　　　　　　　 沸反盈天

　　　　 C．遁词　　　　　　　　　　　　　 瞬息万变　　　　　　　　　　　　　 闲情逸致　　　　　　　　　　　　　 言简意赅

　　　　 D．祈祷　　　　　　　　　　　　　 不经之谈　　　　　　　　　　　　　 愤世嫉俗　　　　　　　　　　　　　 顶顶大名

1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．愚氓　　　　　　　　　　　　　 故态复萌　　　　　　　　　　　　　 懵懂　　　　　　　　　　　　　　　　　 启蒙主义

　　　　 B．庇护　　　　　　　　　　　　　 蓬荜增辉　　　　　　　　　　　　　 辅弼　　　　　　　　　　　　　　　　　 大有裨益

　　　　 C．桎梏　　　　　　　　　　　　　 栉风沐雨　　　　　　　　　　　　　 炽热　　　　　　　　　　　　　　　　　 脍炙人口

　　　　 D．蹊跷　　　　　　　　　　　　　 休戚相关　　　　　　　　　　　　　 栖身　　　　　　　　　　　　　　　　　 促膝谈心

6．B(见教材)

5．D(A项动宾配不当；B项无主语；C项语序不当，应改为“用‘长征三号’火箭把一颗

气象探测卫星……”)