2、下列词语中加点的字读音都相同的一项是[A](B“诅”zǔ读；“狙、趄、掬”都读jū；“咀”jǔ读。 C“拙”读zhuō，其余都读zhuó。 D “解”读jiè；其余都读xiè)

A、抽搐　　　　　 触摸　　　　 牲畜　　　 相形见绌　　　　 高高矗立

B、诅咒　　　　 　狙击　　　　 趑趄　　　 含英咀华　　　　 笑容可掬

C、洗濯　　　　　 着落　　　　 斟酌　　　 卓尔不群　　　　 文笔拙劣

D、邂逅　　　　　 亵渎　　　　 解送　　　 不屑一顾　　　　 歌台舞榭

1、下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是[ D(“予以重创”读chuāng，“曲高和寡”读qǔ，“着重”读zhuó)](着zháo--着凉，着迷，着慌，着风，上不着天，下不着地。着zhúo--着陆，着手)

　　 A、草创　　 　　首创　　 　　创举　　 　　予以重创

　　 B、曲折　　 　　曲解　 　　　曲笔　　 　　曲高和寡

　　 C、着急　　 　　着火　　 　　着重　　 　　不着边际

D、处理　　 　　处世　　 　　相处　　 　　泰然处之

21．以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)

[注意]①立意白定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

20．某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字)再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。(8分)

①原名文溶，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。

②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。

③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。

人物简介：

人物评价：

19．某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。(4分)

主持人：

专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。

专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验

18．“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(3分)

(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏， 不知双方何时才能握手言和。

(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。

(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。

13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五题)(5分)

(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，　　　　　　　　 。(荀子《劝学》)

(2)潦水尽而寒潭清，　　　　　　　　 。(王勃《滕王阁序》)

(3)天生我材必有用，　　　　　　　　 。(李白《将进酒》)

(4)复道行空，　　　　　　　　 ？(杜牧《阿房宫赋》)

(5)　　　　　　　　 ，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

(6)挟飞仙以遨游，　　　　　　　　 。(苏轼《赤壁赋》)

(7)　　　　　　　　 ？雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》)

(8)过春风十里，　　　　　　　　 。(姜夔《扬州慢》)

10．下列对原文的理解，不正确的一项是

A．作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。

B．文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。

C．认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。

D．文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。

第Ⅱ卷(非选择题共120分)

请用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上书写作答无效