41．下面一段话是解释海啸产生的原因，请把打乱的次序调整过来。(只填序号)

　　　 ①水下或沿岸山崩或火同爆发也可能引起海啸。②海啸波长比海洋的最大深度还要大，轨道运动在海底附近也没受多大阻滞，不管海洋深度如何，波都可以传播过去。③海啸是一种灾难性的海浪，通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级6.5以上的海底地震引起。④在一次震动之后，震荡波在海面上以不断扩大的圆圈，传播到很远的距离，正像卵石掉进浅池里产生的波一样。

　　　 答：__________________________________________________________

　 答案：③①④②

40．有时将名句变换一个角度，就可能让人耳目一新。依照下面示例，写出你自己对名句的不同看法。

　　　 名句：喜怒不形于色。

　　　 另一种看法：把真实埋在心底，一对身体不好，二人家会说你城府太深，工于心计所以我宁可把喜怒写在脸上。

　 (1)名句：世界上怕就怕“认真”二字。

　　　 另一种看法：_______________________________。

　 (2)名句：一言既出，驷马难追。

　　　 另一种看法：_______________________________。

　 答案：(1)中“认真”的相反态度就是“糊涂”，抓住“糊涂”的优点来写即可形成发人深省的句子，如：殊不知难得糊涂往往是处理人与人之间纠纷和矛盾的最佳方法。

　 (2)中的“一言既出，驷马难追”，强调的是说话要小心谨慎，千万不能说错，但反其意思考则可以这么说：人非圣贤，孰能无过？何况谁也不是说话的把式，说错了，改就好。

　选考内容及相应的能力层级如下：

(四)写作

　能写论述类、实用类和文学类文章。

　表达运用 E

　作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

　1．基础等级

　(1)符合题意

　(2)符合文体要求

　(3)感情真挚，思想健康

　(4)内容充实，中心明确

　(5)语言通顺，结构完整

　(6)标点正确，不写错别字(注：每一个错别字扣1字，重复的不计)

　2．发展等级

　(1)深刻

　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

　(2)丰富

　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

　(3)有文采

　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　(4)有创新

　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

(三)语言文字运用

　正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。

　1．识记 A

　(1)识记现代汉语普通话常用字的字音

　(2)识记并正确书写现代常用规范汉字

　2．表达应用 E

　(1)正确使用标点符号

　(2)正确使用词语(包括熟语)

　(3)辨析并修改病句

　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

　(4)扩展语句，压缩语段

　(5)选用、仿用、变换句式

　(6)正确运用常用的修辞方法

　常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

　(7)语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。

　必考内容及相应的能力层级如下：