题目列表(包括答案和解析)
3.下列各句中,加点的词语运用错误的一句是(3分)
A. 中央戏剧学院表演系八七班15年后《艺术人生》再聚首,昔日的同窗、今日的明星--江珊、胡军等,在台上侃侃而谈,回忆难忘的青葱岁月。
B. 围着欧洲殖民遗迹参观的游客,每每乘坐一种用各种绢花装饰得花团锦簇的人力三轮车,车厢后部放置一台音箱,放的几乎都是港台流行歌曲。
C. 当前学术界普遍存在急功近利、粗制滥造等浮躁现象,潜心钻研的学问家凤毛麟角,误人子弟的半瓶醋倒是比比皆是。
D. 有些领导干部徒有“公仆”之名,实则尸位素餐,既损害了党和政府的形象,又伤害了人民群众的感情,真让人寒心。
2.下列各句中,没有错别字的一项是(3分)
A. 中国硫璃是中国古代文化与现代艺术的完美结合,其流光溢彩、变幻瑰丽,是东方人的精致细腻的体现,是思想情感与艺术的融会。
B. 春末夏初,大自然经过一个春天三阳开泰的闹腾和五彩缤纷的渲染,给万物注入了无限生机,逐渐进入孕育果实的夏天。
C. 漱玉堂立着李清照全身白色塑象。词人婷婷玉立,右手握一书卷,神色安谧地目视远方,仿佛在凝神吟颂,又像在构思酝酿新的词章。
D. 浙江乐叶光伏科技有限公司步步为赢,适应新形势,获取稳定的代工费,大大降低了公司在危机形势下的市场风险。
1.下列每组词语中加点字的读音,全都不相同的一组是(3分)
A. 松柏/柏油 着眼/着火 河蚌/蚌埠 隽永/隽秀
B. 结婚/结巴 炸酱/油炸 孱头/孱弱 埋没/埋怨
C. 圩田/圩场 月晕/眩晕 喝彩/喝令 熨帖/熨烫
D. 择优/择菜 包扎/扎根 蔓延/藤蔓 捋胡子/捋袖子
21. 詹姆斯·加菲尔德当选美国总统前,是俄亥俄州海拉姆大学的校长。一天,有位父亲问加菲尔德,大学哪些课程最容易,能让他的儿子以最快的速度修满所需的学分。
“那要看你希望把儿子培养成什么样的人才。”加菲尔德说,“当上帝要培养一棵橡树,他用一百年的时间。如果上帝要一片灌木丛,他只要花两个夏天的时间。”
请你根据上面的材料,自主确定立意,确定文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不得套作,不得抄袭。
2009年宣城市高三年级第三次调研测试
20.有人说:“媒体的责任在于:当社会哭时,不让大家哭得更伤心;当社会笑时,不让大家笑得太狂妄。”请根据这段话的意思,续写一段文字,将媒体的责任更加明确地表达出来。注意与引文衔接自然。字数在l00左右。(7分)
19.下面两幅图是德国与中国分别对待“孩子”和“意见表达”这两个主题的不同表现形式。请将图中的信息用自己的语言表述出来。(4分)
(1)[孩子]:德国--___________________________________________________
中国--___________________________________________________
(2)[意见表达]:德国--_______________________________________________
中国--_______________________________________________
18. 古人在实践中积累了一套识人、用人的五则经验,归纳起来为“五视”。请根据示例,任选两则,作出合理解释。(4分)
示例:“居而视其所亲”--注意观察一个人平时跟谁在一起。如与贤人相近,则可重用。相反,若与小人为伍,就要加以当心。
“富而视其所为”--__________________________________________________
“达而视其所举”--___________________________________________________
“窘而视其所为”--___________________________________________________
“贫而视其所取”--___________________________________________________
17.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A. 汶川人地震过去快一年了,但灾难的惨景还没有从人们的记忆中淡去,灾区的同胞还在承受着地震带来的痛苦。
B. 海盗,这个一度濒临消亡、后来只存在于影视作品和传奇小说中的词,再一次从我们的记忆深处搜罗出来。
C. 以色列研究人员最新研究发现,飓风强度与闪电频率有天,这一研究成果将有助于科学家今后预测飓风天气的准确率。
D. 通过《高考1977》还原了一个特定历史背景下的教育制度变革,也完成了对一个时代的祭奠与怀念。
16.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是(3分)
A. 如果索马里海盗对世界人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。
B. 王大伟作为领导干部,工作上危言危行,并能时刻注意自己的生活作风。
C. 她是班里的学习委员,乐于助人,同学们都喜欢她这种好为人师的精神。
D. 读书是一种精神的修行,不仅需要同学们之间口传心授,还需要学以致用。
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