20.紧扣《云南看云》一文中的“看”字，赏析该文主题的表达300字左右。(14分)

[解析] (1)根据题意，须紧扣“看”字，赏析文章主题的表达。

要求意思完整、语句通顺、书写规范。300字左右。

(2)既可作全面而概括的赏析，也可就某一方面或特点作具体深入的赏析。

(3)赏析要点如下：

①本文的主题是通过对人们看云的不同结果比照叙述，寄望人们从“静观默会天空的云彩”的意义中等到教育和启发，表达了“抗战到底”的坚定信念。

②赏析应当紧扣文本进行，角度可以多样。例如：

15.古诗文默写。(6分，每空1分)

(1)古文默写。(必须默写)

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以蜉蝣尘埃之外,不获世之滋垢,然泥而不滓者也。________________　 ，_____________________________(司马迁 《屈原列传(节选)》)

(2)古诗默写。(任选一首诗)

①___________,　 _________________________。___________________, ___________________.盘飨市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。(杜甫 《客至》)

②_______,__________。_________,__________.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ (陆游《书愤》)

　[答案] (1)推此志也，虽与日月争光可也

(2)①舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

　 ②早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。　 　

2、叠韵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词。如“骆驼”“徘徊”。　

1、双声词。双声词指两个音节的声母相同的连绵词。　

5．　 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是

A．志远天高，春风杨柳麓山青　　 B。情深海阔，夏日荷花潇江红

C．气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞　　 　D。身正才卓，冬雪松竹衡岳高

[答案]A

[解析] 可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。

当然题目也有值得商榷的地方。“芙蓉”对“杨柳”严格讲来不工整，因为“芙蓉”是联绵词，“杨柳”是联合式复合词。

附录：联绵词小知识

　在汉语中，有一种词叫联绵词。联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。包括在单纯词中，它包含了双声的，如：“仿佛”、“伶俐”等，也有叠韵的。　

连绵词有三种类型：