3．下面横线上的语句，句式最合乎语境的一项是　　　　　　　　　 (　　 )

　　 在工厂里，他是有名的技术革新能手，___________，今年他又创出了新成绩。

　 A．去年工人们选他为劳动模范　　　

B．去年他被工人们选为劳动模范

　 C．去年他不是被工人们选为劳动模范吗　　　　　　　　

D．去年工人们把“劳动模范”的称号给了他

2．同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。

　 比较下面两组句子，表达效果好的一组是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 ①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。

　 ②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。

　 ③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。

　 ④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制

　 A．①③　　　　 B．①④　　　　　 C．②③　　　　　 D．②④

1．下面四句话，分别强调“年龄经历”和“处所”的一组是　　　　　 (　　 )

　 ①不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园，从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡。

　 ②一代青年，不同的年龄，不同的经历，终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园。

　 ③从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡，不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园。

　 ④一代青年终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园，不同的年龄，不同的经历

　 A．③和④　　　 B．②和①　　　　 C．④和①　　　　 D．②和③

11．根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树

练习二

10．下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。

时间是个常数，也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。

9．根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。

例句：体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献

体育，你是团结。　　　　　　　　　　　　 　

体育，你是荣誉。　　　　　　　　　　　　　 　

8．根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。

例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本

7．仿造下面一段话造句。

蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾

要求：(1)句子结构与上文相似。(2)内容要有一定的哲理性。

6．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。

千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；　　　　　 。

结论：　　　　　　　　　 。

5．在下面横线处填入适当语句，使语意前后呼应，连贯通畅，句式一致，比喻恰当。

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，　　　　　　　　 　。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人　　　　　 　。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，　　　　 　，可以傲对时间的风霜