5、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　A．孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。

　B．在田忌与齐王等人赛马时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马对比，用上等马与对方的中等马对比，用中等马与对方的下等马对比，结果一负、一平、一胜，赢了齐王千金。

　C．本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事，充分表现出孙膑的卓越的军事才能。期中“马陵道之役”的胜利，更是由于他通过仔细研究，充分掌握了敌我情况而取得的。

　D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。

4、下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是

　①孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”　②居辎车中，坐为计谋

　③与齐战于桂陵，大破梁军。　　　　　④孙子度其行，暮当至马陵

　⑤马陵道狭，而旁多阴隘，可伏兵。　　　⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏。

　A．①③⑤　　　B．①④⑥　　　C．②③⑤　　D．②④⑥

3、对下列各句中“其”字指代内容的说明，不正确的一项是

　A．孙子见其马足不甚相远　　指代前文中的“(田)忌”

　B．据其街路　　　　　指代前文中的“大梁”

　C．孙子度其行，暮当至马陵　　指代前文中的“庞涓”

　D．读其书未毕，齐军万弩俱发　指代前文中的“斫大树白”

2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

　A．①今以君之下驷与彼上驷　　②上官大夫见而欲夺之，屈平不与

　B．①赵急，请救于齐　　　②受任于败军之际

　C．①魏将庞涓闻之，去韩而归　②扁鹊望桓侯而还走

　D．①齐因乘胜尽破其军　　　②因宾客至蔺相如门谢罪

1、对下列句中加点的词语的解释，正确的一项是

　A．君弟重射，臣能令君胜　　君弟：您只管

　B．田忌一不胜而再胜　　　再胜：第二次取胜

　C．齐威王欲将孙膑　　　将：率领

　D．士卒亡者过半矣　　　亡：死亡

164．齐使者如梁

齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。

忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下﹑辈。孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。

其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。

后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，齐因乘胜尽破其军。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(节选自《史记》)

6．(1)靠什么明察这个问题？[重点词“何以”、“察”](2分)

　 (2)这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入(朝廷)。[翻译重点在“也”、“信”、“进”、“入”、“无由”。第一句译为“这话确实不错啊！”“这话说得实在啊！”也可以。“信”译为“可信”不对。第二句译成一般原理也可，如将“进”、“入”只泛泛地理解为“进去”(不涉及朝廷)应算对；采用意译也可，如将“无由”译为“没有因由”、“没有条件”等也应算对。](3分)

译文一：

(苏秦)游说秦王，上书进言十次，他游说的内容(指连横策略)得不到实行。黑貂皮衣破了，百斤黄金用光了。资用匮乏，离开秦国回家。挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有惭愧的样子。回到家里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。于是他就在夜间打开书籍(攻读)，摆开几十个书箱，找到姜太公的兵书《阴符》的谋略，伏案诵讯，选来熟习，探求它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，血流到脚上，他说：“哪里有游说君王不能让他们登出金玉锦绣，取得卿相尊位的呢？”一年的工夫，钻研成功，于是在华丽的殿堂中博得赵王的赏识(拜见游说赵王？)。亲密交谈，赵王非常高兴，封他为武安君，授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹，白璧百双，黄金万镒。缔结合纵离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭(六国不跟秦沟通)。这时候，那么广大的天下，那么众多的人民，那么威严的王侯，那么有权势的谋臣，都要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食，没有烦劳一兵一卒上阵打仗，没有扯断一根弓弦，没有弄折一支羽箭，诸侯之间相互亲近胜过亲兄弟。贤能的人得到任用天下人服从，一个人被重用天下人跟随。所以说，(有效的谋略)用在政治上，不用在勇武上，用在朝廷之内，不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候，黄金万镒随他使用，车轮飞转，马队相连，在道路上光彩夺目，六国诸侯，闻风服从，使赵国的地位十分显要。(苏秦)将要去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋扫道路，安排乐队设置酒宴，到城郊三十里之外迎接；妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子匍匐在地像蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说：“嫂子，为什么先前那样傲慢，如今又这样卑躬屈膝呢。”

(说明：黑貂裘不是苏秦自己穿的，是托人进见用的礼物。译文避繁就简。)

译文二：

齐景公向晏子问道：“处理政事担忧什么？”晏子回答说：“担忧善恶不分。”齐景公问：“靠什么明察这个问题？”(晏子)回答说：“审慎选择近臣。近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。”

孔子听到这件事，说：“这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入(朝廷)；不善的得到进用，那么善的就无从进入(朝廷)。”

5．C(“遍行于天下诸侯各国”就包含了秦国，文中讲的是“山东之国”。)

4．B

3．C(A①其，他的；②其，其中的。B①而，连接状语与中心词；②而，表并列。C项两个“之”都用在主谓间，取消句子独立性。D①于，表比较；②于，表被动。)