6. 对“此岂无得而然哉”一句理解正确的一项是(　 )

A. 这大概是没有得到官做才这样的吧?

B. 这大概是没有得到知己才这样的吧?

C. 这难道是一个没有自得其乐的人能够这样吗?

D. 这难道是一个没有得道的人能够这样吗?

5. 下列判断错误的一项是(　 )

A. 方山子，姓陈名　 字季常。

B. “河北有田”中的“河北”，指黄河以北。

C. “岐亭”是镇名，“岐山”是山名，岐亭在岐山上。

D. “山中人莫识也”和“独来穷山中”的两个“山中”所指的地方相同。

4. 对下列句中加点词语的解释有误的一项是(　 )

A. 稍壮，折节读书　 折节：改变以往的志向和行为。

B. 环堵萧然，而妻子奴婢　　 环堵：环绕房屋的院墙。

C. 独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。　 使酒：因酒使性。

D. 余闻光、黄间多异人，往往徉狂垢污，不可得而见。佯狂：假装疯癫。

3. 根据语境，下列句中加点字的正确词义是(　 )

①闾里之侠皆宗之

A. 祖宗　 B. 宗族　　 C. 同宗　　 D. 尊崇

②庵居蔬食

A. 吃　　 B. 食物　　 C. 粮食　　 D. 给……吃

2. 下列句中加点字的读音和解释全都正确的一项是(　 )

①弃车马，毁冠服　　　　　　　　　 ②见其所著帽

A. ①guàn　 帽子　　 ②zhù　 戴　　　　

　　 B. ①guān　 帽子 ②zhuó　 戴

C. ①guàn　 戴着帽子　　 ②zhù穿的衣服　　

D. ①guān　 戴着帽子 ②zhuó　 穿的衣服

1. 根据语境，填入文中括号里的最恰当的一组虚词是(　 )

A. 以、于、者、之、焉、然、也、乎　　 B. 于、乎、之、焉、以、也、然、者

C. 以、于、也、乎、之、焉、然、者　　 D. 于、之、也、乎、以、者、焉、然

117．方山子

方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲(　 )此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁(　 )光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马、毁冠服，徒步往来，山中人莫识(　 )。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像(　 )?”因谓(　 )方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见(　 )曰：“鸣呼!此吾故人陈　 季常也，何为而在此?”方山子亦矍(　 )，问余所以至此(　 )，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀③，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤?

注：①光、黄；宋时光州和黄州。　 ②朱家、郭解：皆为西汉时游侠。　 ③勋阀：功臣门第。

5.C　应该创造发明了农具，减轻了民众的劳动强度。

6(5分)(1)(杜诗)年轻时很有才能，任郡功曹，有办事公平的声誉。本题3分，每一分句1分。

(2)等我年龄再大一点，能力能够胜任筹划办理繁难事务的时候。本题2分，每一分句1分。

译文：

补注：召信臣字翁卿，九江寿春人也。

杜诗，字君公，河内汲县人。年轻时有才能，在郡里任官为功曹，以公平著称。更始政权时，被征辟为大司马府官员。建武元年，在一年中迁升三次至侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰。杜诗晓谕萧广，仍不改悔，于是将萧广击杀，回京后把情况向光武帝奏报。光武帝召见他，赐给他囗戟，又派他巡视河东，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等。杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速焚毁船只，调集部署郡中士兵，派骑兵突袭贼兵，杀死杨异等人，贼兵因此被消灭。拜授为成皋县令，任官三年，政绩优异。又迁升为沛郡都尉，转任汝南都尉。所到之处，都有政绩。

建武七年，升任南阳太守。他生活节俭，施政清正平和，以诛杀强暴树立威信，他还擅长计划谋略，减少和爱惜民力劳役。又设计制作水排，铸造农具，使用的力量少，收效多，百姓得到很多便利。此外，还修建池塘，广泛开垦土地，郡中家家户户都丰足富实。当时人们把他比作召信臣，所以南阳人赞颂他说：“先前有召父，后来有杜母。”

杜诗自认为没有功劳，不应长期任大郡长官，请求降职，以避让职位给功臣，于是上疏说：“陛下确实应该留下几个郡守的职位，以便拜任那些得胜班师的大臣；再出丰厚的奖赏，给那些长期服役的大卒。这样，边境地区驻守的军队，会争着舍生忘死；守城护塞的官吏，定能不辞劳苦；从而使得烽火准确，防守坚固。圣明的君王施政。必定要依据人的心理。现今杂用了一些愚昧、德行浅薄的人，断绝了功臣的期望，实在不适宜。臣下杜诗暗自思忖，本来是掾史属吏之才，正值陛下创立大业。贤良能干的人都在外打仗，朝廷里人才缺乏之际，特殊地受到极大恩宠，但教化百姓不称职，任官又没有功绩，长期窃居官位，使得功臣心怀不满，我实在惶恐不安。建武八年的时候，曾上书请求退位让给有功之人。陛下加给我特殊的恩典，不允许辞职。臣杜诗蒙受的恩德极深，道义使得我不能担当假意请求辞职之名，如果不能实现(辞职)的愿望，那么臣愿辞退大郡的官职，担任低一些的职务。若是臣下身体强壮，有能力处理繁杂艰难的事务，而且任用臣下杜诗的确有所补益，再授以较高官职，虽然授予爵位，也不推辞。恳请陛下哀怜体谅！”光武帝爱惜他的才能，所以没有同意这个请求。

杜诗喜好推举贤才，多次举荐知名士人清河人刘统以及鲁阳长董崇等人。

杜诗虽然在外地任官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。任官七年，政令教化大大推行。建武十四年，因为派宾客为弟弟报仇，被征召问罪，正巧因病去世。司隶校尉鲍永上奏说杜诗家中贫困，没有田宅，死后无处下葬。诏令在郡中官邸治丧，并赐一千匹绢办丧事。

4.D③是说杜诗在成皋做县令三年有突出的政绩；⑤是说杜诗想要自我降职，将职位让给有功之人；⑥是说杜诗虽然在外地任官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。

3.D用作介词，凭，凭借。