24.填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

作为党员领导干部，任何时候都不能忘记讲学习、讲政治、讲正气。　　　　　 ，只有具备了马克思主义的世界观、人生观、价值观，才能有坚强的精神支柱、正确的是非标准和有效的政治免疫力。

A.名节源于党性，是非明于学习，腐败止于正气

B.名节源于党性，腐败止于正气，是非明于学习

C.是非明于学习，腐败止于正气，名节源于党性

D.是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气

23.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

①湛蓝高远的太空，充溢着无极的雄浑，人们思维的触角，发出奇妙的幻想，　　　 。

②杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，　　　　　　 ，　　　　　 ，他们足可荣获“树中之星”的美称。

①飞向飘渺的太空世界，于是有了嫦娥奔月的神话憧憬 ②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬，飞向飘渺的太空世界 ③论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性 ④论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香

A.①③　　　　　　　　　 B.①④　　　　　　　　　 C.②③　　　　　　　　　 D.②④

22.填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我们走进了源庄，首先闻到的是青涩的水香，尽管粗重的沙粒依旧在脸前飞扬。……细细看这源庄，　　　　　　 我们被感动得大呼小叫。

A.院内有树，杏花、桃花、李花闹作一团；山环水拥，流泉哗哗，泉上三块两块条石，砌在一起，居然作成了房屋的根基。翁媪苍苍，捣衣声声。

B.翁媪苍苍，捣衣声声，山环水拥，流泉哗哗，泉上三块两块条石，砌在一起，居然作成了房屋的根基；院内有树，杏花、桃花、李花闹作一团。

C.山环水拥，流泉哗哗，泉上三块两块条石，砌在一起，居然作成了房屋的根基，院内有树，杏花、桃花、李花闹作一团。翁媪苍苍，捣衣声声。

D.院内有树，杏花、桃花、李花闹作一团，翁媪苍苍，捣衣声声，山环水拥，流泉哗哗，泉上三块两块条石，砌在一起，居然作成了房屋的根基。

21.填入句子中横线上的短语恰当的一项是

春天，别处的草青了，树绿了，　　　　　　 ；夏天，烈日当空，　　　　　　 。此情此景，促使人产生了对色彩的强烈渴望。

①那里，举目是山坡，夏季秋叶依然比比皆是 ②这里，映入眼帘的却是一片单调的砖瓦色 ③砖铺的地像火炉那样发着热，叫人焦躁难忍 ④院里的一块绿色兰绒，转眼间，变成了缤纷五彩的锦缎

A.①③　　　　　　　　　 B.②③　　　　　　　　　 C.①④　　　　　　　　　 D.④②

20.下列句子排列正确的一项是

①赵先生已在前几年去世了。②汉语教员同时是语言学家，这是顺理成章的事。③赵先生的《中国话的文法》是汉语语法的经典著作之一。④他是世界上第一流的语言学家，曾在美国教了几十年汉语。⑤国内教中国人汉语的专家学者能和赵先生相比的，也不是很多。⑥希望年轻的教师同志们取法乎上，向赵先生这样的汉语教员看齐，不要仅仅靠会说普通话来敷衍塞责。⑦大家可听过赵元任这个名字？

A.⑦①④②③⑤⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.④②③⑤⑥①⑦

C.⑦④②③⑤⑥①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.②⑥③④⑤①⑦

19.依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是

①春秋末年，人们虽然学会了骑马，但只作为乘车的偶然代替手段而使用，　　　　　 ，　　　　　　　 。《春秋》《左传》《国语》《孙子兵法》中，未发现一个“骑”字，这说明当时骑射还未用于战争。

②《诗经》中的一些诗篇，在描述人们的活动和思想感情时，巧妙地借助于天象，　　　　　　　 ，　　　　　　 。

A.①骑射还未发展成新的作战手段骑和射似乎还未结合起来

②不仅是我们了解当时天文学水平的重要史料而且使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性

B.①骑射还未发展成新的作战手段骑和射似乎还未结合起来

②不仅使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性而且是我们了解当时天文学水平的重要史料

C.①骑和射似乎还未结合起来骑射还未发展成新的作战手段

②不仅是我们了解当时天文学水平的重要史料而且使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性

D.①骑和射似乎未结合起来骑射还未发展成新的作战手段

②不仅使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性而且是我们了解当时天文学水平的重要史料

18.为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句

　　　　　　　 。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。

A.读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。

B.书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。

C.读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。

D.书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。

17.依次填入下列两句中横线上的语句，与上下文语意连贯的一组是

(1)　　　　　 ，肃穆的官府衙门，玲珑的楼台轩榭，色彩鲜明的回廊，风格独具的民居，……看到这些，你立刻被它们凝重深厚的文化底蕴所吸引。

(2)列车刚一驶过波恩，莱茵河就沿着铁轨在我们脚下铺开了。　　　　　 ，快到科布伦萨时，河两岸开始出现大片整齐的葡萄园。

①古都西安，许多古代建筑座落在主要街区 ②古都西安的主要街区座落着许多古代建筑 ③粼粼水波里倒映着对岸连绵的山峦，河滩上时时掠过几丛笔挺的杨树 ④对岸连绵的山峦倒映在粼粼水波里，几丛笔挺的杨树时时从河滩上掠过

A.①③　　　　　　　　　 B.①④　　　　　　　　　 C.②③　　　　　　　　　 D.②④

16.依次填入下面横线处的语句，语意连贯的一组是

将树比人自古有之。既像人，就有性格：枝条纤细低垂，形若含羞少女，流露阴柔之美；主干粗壮伟岸，　　　　　 。这不是典型的刚柔相济么？

树也有感情：抽芽吐蕊，春风骀荡，定有几多愉悦；　　　　　　 ，不由一番得意。

①俨然彪形大汉，充满阳刚之气。②充满阳刚之气，俨然彪形大汉。③艳阳高照，花团锦簇。④花团锦簇，艳阳高照。

A.①③　　　　　　　　　 B.②④　　　　　　　　　 C.①④　　　　　　　　　 D.②③

15.依次填入下列文段中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

(1)有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或忽或和，飞动如闪电，高亢如天风，　　　　　 ，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

(2)北平郊外，　　　　　　　 ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。

①激越如奔泉，飘逸如闲云 ②飘逸如闲云，激越如奔泉 ③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 ④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头

A.①③　　　　　　　　　 B.①④　　　　　　　　　 C.②③　　　　　　　　　 D.②④