7.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

漫步在苏州的小巷中是一种奇特的经验。 甲 ，门都关闭着，让你去猜想它的蕴藏，猜想它以前，很早以前的主人。如今的典园，辟有一间茶室。 乙 。

甲：a.一排排鹅卵石b.一级级台阶c.一座座门庭

乙：a.茶客不多b.门庭太小c.巷子太深

甲：A.abc　　　　　　 B.bac　　　　　　　　　 C.acb　　　　　　 D.cba

乙：A.acb　　　　　　 B.cab　　　　　　　　　 C.abc　　　　　　 D.cba

6.分别填入下列文段中横线上的句子，能使上下文语意连贯的一项是

读书人又称为书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“一介书生”“书生本色”，都含有清高的意味。但是，正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象。人们常说“书呆子”“迂夫子”“腐儒”“学究”等　　　　 　　　　，“呆”“迂”“腐”“学究”都是　　　　　　　 ，食而不化的读死书或死读书。总之，书生的被嘲讽是在他们对于书的过分执著上；过分地执著书，　　　　　　　 。

①嘲讽的都是书生②都是嘲讽书生的③知古不知今，知书不知人④知书不知人，知古不知今⑤书就成了话柄了⑥书生就成了话柄了

A.②③⑤　　　　　　　　　　 B.①③⑥　　　　　　　　　　 C.②④⑤　　　　　　　　　　 D.①④⑥

5.依次填入下列横线处的语句,最恰当的一项是

这是一片生命的风景，整个的底色是绿。

　　　　　　　 ，每座山都像一个披着哈达的丽人。

江流如带，　　　　　　　 ，带着一股野性。

①远山，凝青、含黛；云烟，袅袅 ②远山凝青含黛，云烟袅袅 ③从远处飘来，波光闪闪，雄浑、强健 ④波光闪闪，雄浑、强健，从远处飘来

A.①③　　　　　　　　　 B.②④　　　　　　　　　 C.①④　　　　　　　　　 D.②③

4.根据语境，下面一段文字中空白处应填入的最恰当的句子是

海浪轻轻拍打着海岸，　　　　　　　 悦耳动听的“小夜曲”。

A.有一条粼光闪闪的巨龙伏卧在波涛之上，难道深居水晶宫的海龙王也来倾听这

B.发出此起彼伏的哗哗声，就像轻柔的海浪弹奏出

C.夜渐渐深了，风渐渐小了，大海的演奏也渐渐转入

D.我爱看那“琴岛飘灯”的美景，我爱听那

3.从下列四个句子中选出一个填到横线上最恰当的一项是

他是我市有名的语文学科带头人。　　　　　　　 ；今年，他又做出了新成绩。

A.去年，大家推选他为全国劳动模范

B.大家去年推选他为全国劳动模范

C.他去年被大家推选为全国劳动模范

D.去年，他被大家推选为全国劳动模范

2.填入横线处与上下文衔接最恰当的一组是

循路东行到一座小石桥边。向右折去，是一潭与未名湖相通的水。　　　　　　　 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。

①水面不大，三面山坡，显得池水很深。②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。③水边石草杂置，山坡上树木茂密。④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙月光零落地洒在碧水上。

A.①③⑤　　　　　　　　　　　　　　 B.②③⑤　　　　　　　　　　 C.①④⑥　　　　　　　　　　 D.②④⑥

1.能和下面一段话衔接的句子是

历史考察同历史文献学习相比,诚然在内容的系统性、概括性上显得薄弱，但在具体性、形象性方面却独具特色。

A.所以，历史考察是比文献学习更重要的认识历史的方式。

B.所以，历史考察和文献学习是两个不能互相替代的认识历史的方式。

C.因而，历史考察在认识历史方面比文献学习具有更大的意义。

D.因而，历史考察的作用并不比历史文献逊色。

11、(1)鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。　

(2) 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

(3)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

(4) 师者，所以传道受业解惑也。　

(5) 是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子