14．将下面四个句子改写成一个以“慈悲”为话题的意思完整的单句

　 (1)佛教的慈悲理念鲜明地体现了佛救的人文精神。

　 (2)它是佛教的核心理论之一。k+s-5#u　

　 (3)也是构成佛教人道主义思想的重要形态。

　 (4)慈悲理念是奠立在佛教世界观一一缘起论的哲学基础上的。

　　　　 答：慈悲　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

12．在下面横线处，分别续写相应的句子，要求句式大体一致。

　　 春之色为凉的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。k+s-5#u　

　　 　　　　　　　，　　　 ，　　　 ，　　　 　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 秋之色为暖的黄，如金山，如高梁，荡漾着丰收的喜悦。　　

　　　　　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　　　　　　 。　　　　

11．请根据下面的示例，另选一个事物进行仿写，要求句式一致，事理合理。

示例：花儿谢了，　　　　　　 仿句：　　　　　　　　

是瓣的于枯，　　　　　　　　 　　　　　　　　　

还是果的新生?　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

10．仿照下面的例句的句式特点和修辞手法，另选适当话题造句。

例句：愿意踢足球，喜欢那绿因场上奔跑的舒展；愿打篮球，喜欢那蓝板前腾飞的畅快；愿打乒乓，喜欢那桌前灵动的身姿……运动之乐，在参与，在体验，更在那过程中的各种磨砺。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

9．班里举行“庆祝2010年元旦”的主题晚会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造

气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。k+s-5#u　

8．常见的广告词究其对大众的影响方式而言，分为暗示型、双关型、比喻型等，比如某洗洁用品的广告语“只买对的，不选贵的”就属于暗示型，请就此进行简要解说。

7．揣摩语境，在下列句子的横线上，填写相应的文字。

拥有固然是美丽的，但也没必要因为失去而黯淡了自己的生命。　　　　　　　　

　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 ；失去了甘霖，你还会有露珠的滋润。屈原失去了富贵和荣华，却创作了《离骚》的不朽；　　　　　　　　 ，　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　

6．下面的句子用到两组对立的词语，仿照这种形式并重新立意写一个句子。

　　 天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天空的星星一样疏远。

5．以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”“歌谣”为喻体，依照下面的句式再造两个句

子，使之构成一组排比句。

爱心是-泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。