41．[成语使用](3分)D(谨言慎行：严谨其言论，审慎其行为。谨、慎：小心，慎重。指言语行动小心谨慎。A项“倚马可待”指倚在即将出发的战马前起草文件，旁人可等着完稿，喻才思敏捷；B项“栉风沐雨”意思是“风梳发，雨洗头，形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波”，相当于“风餐露宿”；C项“如箭在弦”即“箭在弦上”，箭已搭在弦上，比喻势在必行。)

40、D(A秀色可餐：形容女子非常美丽或景色非常优美。此处取后一义项。B始作俑者：比喻恶劣风气的创始者。C鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。与句意不符)

39．D(尚方宝剑:皇帝用的宝剑。尚方：制作或储藏御用器物的官署。皇帝以尚方宝剑赐大臣，则表示授权，可以先斩后奏。常比喻上级所授予的全权处理问题的权力。A．秀色可餐：秀色，美女姿容或自然美景；餐，吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。B．始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。C．寥若晨星：寥，稀疏。稀少得好象早晨的星星。指为数极少。)

38、B

37．D．(痛心疾首：指因某事悲伤痛恨到极点，这里“某事”无所指。俯拾即是：强调多而且容易得到，用于物不用于人，使用于“官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流”对象有误。针砭时弊：与前面“世俗社会”重复。)(3分)

36．B.[A.“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平；B.“追本溯源”追究根本，探索源头，比喻追寻根源；C.“发迹”指人脱离困顿状况而得志、兴起；D.“而且”表递进，不符合句意，此应为“而”]

35.A(A “平易近人”既指态度谦逊和蔼，使人容易亲近。也比喻文字浅显，通俗易懂。用在此处恰当。B“风尘仆仆”指旅途劳累辛苦，不符合语境；C“评头品足”比喻在小节上多方挑剔，贬词褒用；D“首当其冲”比喻最先受到冲击，这里是“首先发难”的意思)

33、成语使用 　D 繁文缛节：繁琐而不必要的礼节，也比喻其他繁琐多余的事项。用于陈述语言不恰当。A．亦步亦趋，比喻缺乏主张，或为讨好，事事模仿或追随别人。符合句意。B．浅尝辄止，略微尝试一下就停止，也比喻学习、研究不肯下功夫深入钻研。本句用的是本义。C．层出不穷，指接连不断出现，没有穷尽。符合句意。

34　　 词语运用　　　 D　　 A.本意是为了一个共同的利益，双方付出努力，但一方有点吃亏。句中表意是双方互利互惠。B.应为“关于”。C．应为“集结”。

32.A

30．D(A“巧夺天工”人工的精巧胜过天然。强调人工，不能用于自然风景。B“骇人听闻”是使人听了非常吃惊和害怕。此处应用“耸人听闻”C “涣然冰释”比喻疑虑、误会顿时消除，不用于烦恼)