2.(07全国Ⅱ)2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意。请以“祥云与奥运”为内容，展开想像，运用比喻或拟人的修辞方法写一段话，不超过50个字。　

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 示例：你是轻轻风儿，我是朦胧纱；你是飘浮祥云，我是和谐中华。盼呀盼，你---奥运，终于到我家，熊熊火炬，友谊共升华。

解析　答案内容要符合要求，抓住“祥云与奥运”这个话题，体现出“渊源共生，和谐共融”之意，修辞方法要使用恰当，表达要顺畅，不要超字数。

1.(07江西)以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。　

　答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　示例：走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆；走进考场，调整呼吸，心中惟有搏击的斗志；走进考场，扫视试卷，笔下奔涌汩汩滔滔的憧憬。

解析　语言连贯得体，使用排比、比喻、拟人等修辞手法，表意要相对完整。

1.(08湖北)学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15-25字之间。　

上句：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

下句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　答案　示例：点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水　

　传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲

　解析　该题有两项要求，对形式、内容、字数已作了限制，注意答题时要符合要求。

2004-2007年高考题

5.(09年海南、宁夏卷)仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。

这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

答案　 略。

解析 　考查仿写。例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。

2008年高考题

4.(09年辽宁卷)仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。

　 我的祖国和我，像海和浪花一朵；

　 浪是海的赤子，海是浪的依托；

　 每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。

答案 略。

3.(09年重庆卷)在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。 　人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，　　　　　 　，　　　　 　 ；人要懂得尊重自然，　　 　 ，　　　　 　。

答案 　尊重别人所以不狂妄　 不狂妄所以有修养　 尊重自然所以不胡为　 不胡为所以有理性

2.(09年全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案 　略。

解析　 仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。这是一道仿句题。考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用D。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。

2009年高考题

1.(09年全国卷Ⅰ)仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。

爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸

解析　 主要考查仿写的能力，能力层级为D级。仿写的三个句子，意思要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。注意例句形式“…是…，有无…，看你…”，要形成排比；内容上有选择的表达意味，“工作”“ 业绩”“前途”有递进。

14.将下面一个长句改换成三个短句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。

　　 秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓，不久之前公开提倡有伦理的市场经济。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　赵晓是北京科技大学经济管理学院教授，他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念，不久之前公开提倡有伦理的市场经济。

13. “忽悠”是近年来使用频率较高的一个词。请根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换。(每处不超过4个字)

⑴这风可真大呀，你看那旗杆，让风吹得直忽悠。可置换为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵一些减肥药、减肥茶不仅不能保证质量，还以保健品的名义来忽悠消费者，对消费者身体健康造成危害。可置换为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶一直想凑热闹写一些关于环保的话题，但始终没有动手，今天来这里忽悠几句。可置换为：　　　　　　

答案　⑴晃动　 ⑵欺骗　 ⑶闲聊

解析　 本题不仅考查考生对词语意义的理解，也考查考生的词汇量。