题目列表(包括答案和解析)
4.(07江西九所重点中学高三联合考试)用对联形式给下列材料补全新闻的标题,并从内容和形式上分析这样拟写标题的妙处。
[材料]中国足球队赴新加坡参加第14届世界杯外围赛,最后一战与卡塔尔队对阵,领先一球至87分钟,眼看就要“冲出亚洲”、跨进罗马,却后劲不足,上演“黑色三分钟”。第二天国内各报均在显著位置以醒目标题刊发消息、评论。某报社的编辑绞尽脑汁,给有关报道拟定了《泪洒新加坡, 》的标题,该标题在读者中受到广泛好评。
(1)该标题为《泪洒新加坡, 》。
(2)这样拟标题的妙处是:
①
②
答案 (1) 魂断罗马路(或:梦断罗马路)
(2)①标题确切地表述了中国队的失败及失败以后的痛苦;②语句简明、形象,运用对偶,读来更加顺口。
解析 本题考查语言表达应用的能力,主要是考查压缩语段的能力和正确运用常见修辞方法的能力。特别注意对偶的常识。
3.(07武汉部分重点中学统考)每逢节日,我们总忘不了给老师寄张贺卡(明信片),用优美含蓄的语言表达对老师由衷的感激和真诚的祝福之情。时下流行通过电子信箱发电子贺卡。请写一封贺卡,发给一位曾给自己带来心灵感动的高中老师。要求至少用两种修辞方法,不超过120字。
X老师:
恭祈教安!
学生XX敬上
答案 示例甲:又到了“天凉好个秋”的时节,可我总也忘不了聆听您的教诲时如沐春风的日子。您充满激情的鼓励的话语,似春雷犹在我耳边震响;您生动睿智的讲述之音,如春雨仍在我心头流淌。老师,节日快乐,愿网络捎去我最真诚的祝福!
示例乙:金秋时节,在这个属于您的光荣节日里,奉上我最诚挚的祝福。您就像上帝派来的智慧女神,让我们领略到了语文的魅力。您是兰舟,让我们在浩瀚的美文中游弋;您是风浪,让我们体验“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮观;您是丝雨,让我们感受“落花人独立,微雨燕双飞”的婉约!
示例丙:又是寒冷而温馨的冬季,又想起您那和蔼可亲的笑容,还有您那让我受益终生的谆谆教导。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,三年的师生同舟,您的辛勤、您的无私,刻下我记忆中最深的印痕,留给我心灵中 永难忘记的洗礼。敬爱的老师,荣誉和掌声都归功于您!请在这个辞旧迎新的时刻,接受我的拜贺!
7.(08石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)给下面这则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞方法)
一段时间以来,一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面,引起市民不满。如今,此类广告已“下站”,取而代之的是一些公益宣传,如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先,绿色出行”等,它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。
答:
答案 露骨广告“下站”,公益宣传“上车”。
2006-2007年联考题
6.(08山东东营5月模拟)某高校举行为四川遭受地震灾害地区捐款的活动,请你为他们写一则活动宣传标语。要求:至少使用一种修辞方法,不超过20个字。
答:
答案 地震能摧毁同胞的家园,摧不毁爱心筑就的长城!
5.(08湖北省宜昌市高三第二次调研考试)在下面的横线上填入恰当的句子,使之与画线句构成一组排比句。
“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,这是西楚霸王项羽与虞姬无奈的“死别”;
答: ;
;
;
。
形形色色的分别场景,无不生动地展现了分别之人丰富的内心世界,真是“别”有一番滋味在心头。
答案 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返” 这是燕太子丹与刺客荆轲的“壮别” “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月” 这是诗人白居易与友人不舍的“醉别”
4.(08合肥市高三第一次教学质量检测)根据下面的介绍,以“宣传黄山”为内容,写两则广告词。要求主题鲜明,构思新颖,语言简明。
黄山是中国著名风景区,世界游览胜地,位于安徽省南部黄山市。境内千峰竞秀,拔地极天,气势磅礴,景色奇丽。尤以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。古人有“黄山归来不看岳”的赞誉。
(1)用比喻句:
(2)用对偶句:
答案 (1)黄山,中国的一张名片;黄山,地球上的人间仙境!
(2)五岳归来不看山,黄山归来不看岳;走进皖南黄山,领略魅力安徽;登临黄山,天下无山。
3.(08浙江绍兴4月质检)仿写画线的句子。汉字往往能引发人们的联想,由汉字“人”联想展开,用比喻来形象地阐述“人是什么”这一问题。
人是什么?帕斯卡尔说,人是一根会思想的苇草。加缪说,人是西西弗斯,每天都好像在推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。其实从“人”这一汉字的联想来看,可以获得许多感悟:人是由一“撇”和一“捺”组成的,组合起来就像一个“坡”,人就是在不停地爬坡下坡中度过一生的,人是需要直面困难的勇气的。
答:
答案 “人”字的一“撇”和一“捺”,组合后就像一个屋顶,人是需要有栖居的精神小屋的庇护的。或者:“人”字上的一“撇”和一“捺”,组合起来后就像鸟的翅膀,左翼是物质,右翼是精神,人是仰仗这两翼才飞翔的。
2.(08西安八校联考)在下列横线处续写两句话,使文段语意连贯,修辞保持一致。
用植物来比喻,文学批评大概像仙人掌花,高大吓人,刺多花少,却大大咧咧地像一声轰雷似的拔地而起;诗歌 ;而散文 。
答案 (诗歌)或许如兰花,生于幽谷,清雅绝俗,却轻柔地像和风般荡漾着心波 (而散文)应该似浅草,生机盎然,朴素自然,而又恣肆地如江水般绵延开去
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