1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A.儒腐 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺 B.婵娟 禅让 蝉联 惮烦 禅杖 C.绯红 斐然 扉页 菲薄 翡翠 D.噪音 燥热 腥臊 躁动 害臊 2.下列词语中字形完全正确的一项是 A.废驰 博闻强识 狙击 珠联璧合 B.翔实 貌合神离 宣泄 轻歌慢舞 C.攀援 张皇失措 撕杀 见贤思齐 D.端详 猝不及防 泄露 饱经沧桑 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 (1)契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也 了一些虚无思想。 (2)她是理财的好手，我让她负责日常生活的开支，她答应了；从那以后，我们不仅过得很 ，而且还能每月存点钱。 (3)现在加德满都河谷地区还处在初春时节，早晚比较凉，在中午暖和的阳光下， 穿着毛衣也不会觉得热。 (4)因为这部作品接触到了当前社会生活中的尖锐矛盾， 很自然地引起了人们的深思，产生了强烈的反响。 A.寄寓 富余 即使 所以 B.寄予 富裕 虽然 因此 C.寄寓 富裕 即使 所以 D.寄予 富余 虽然 因此 4.下列各句中加横线的熟语使用不正确的一项是 A.徐竹影听出了她话中带刺，有些恼火，不等她说完，便反唇相讥：“我当然比不上你，我又不会花言巧语地讨好别人！” B.你别光呆在上面发愁，应该深入到战士中去，把问题提出来，发动他们想办法，出主意。--众人拾柴火焰高嘛。 C.要向读者说明的是，我们责任编辑只能对书籍的文字部分负责，至于其他问题如纸张的优劣.书价的高低等就望尘莫及了。 D.改革开放以后，市场经济打破了过去那种高度集中的.吃大锅饭的经济体制，人们不再是躺在国家财政上过日子了。 5.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是 A.“哎呀，蛇！”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看，“咯咯咯”地笑起来：“大惊小怪！蛇？--草绳子！” B.牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢？他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ C.“我们的一切工作是从本本出发呢？还是从实际出发呢？在这个问题上你认识清楚了么，老王同志？”王玉山惭愧地摇了摇头。 D.你这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，(句内有逗号)所以第二分句后边也应用分号。(尽管句内没有逗号) 6.下列句子没有语病的一项是 A.贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。 B.那天，我们几个一到他承包的果园场，他就首先带领我们参观科研成果陈列室，然后参观果实累累的葡萄园和苹果园。 C.在法国队接连攻进两个球之后，巴西队才对法国队重视起来，加快了进攻的节奏，以求扳平比分，甚至反败为胜。 D.我们青年志愿者出发前，老师就已作了明确的分工，安排男同学和力气大的干重活，负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。 　　　　　　　　　　　　 高考语文基础知识突破提升训练第十四套

1.下列词语中加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A.旋xuán 旋子 旋风 回旋 凯旋 B.宁níng 宁可 宁静 宁愿 安宁 C.背bèi 背包 背约 背债 背心 　D.颤chàn 颤动 颤抖 颤音 颤悠 2.下列词语中，只有一个错别字的一组是 A.采票 欢度春节 风采 厉行节约 B.毕竟 以逸代劳 滥调 相辅相承 C.宛转 苍海一粟 耽搁 不记其数 D.揣磨 风弛电掣 炫耀 关怀倍至 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①建立起主体性学习和研究性学习体系，合理________教育资源，努力使我市现代化教育设备和办公条件处在全省领先地位。 ②美军少将维克托在中央司令部的新闻发布会上________，美军在纳杰夫以北的一个高速公路检查站遭到自杀性袭击，有四名美军士兵丧生。 ③对于这些复杂的问题，就多数情况或者主要方面来说，我们的看法_________是相同的。 ④都说“姜还是老的辣”，你真有两手，这个人那么难缠，_________还是叫你给说服了。 A.配备 证明 大致 毕竟 B.配置 证实 大致 到底 C.配置 证实 大概 毕竟 D.配备 证明 大概 到底 4.下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是 A.外面风传咱门厂的厂长要辞职，但我见他每天在厂里忙这忙那的，我想，这些谣言恐怕是空穴来风吧。 B.他经常蹲在窗下听私塾先生讲课，父亲无意间发现了，便凑了学费，让他登堂入室，成了那里最年幼的学生。 C.想起那时节，金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹，不仅个儿大，而且只只脑满肠肥，吃起来，味道真是好极了。 D.张老师的家离学校较远，足足有七八华里，但他每天上下班却都是安步当车，健步如飞，也倒练就了一身好筋骨。 5.下列各句中没有语病的一句是 A.这位院士诚恳地表示，他要努力去做一个乐意给年轻人打开一切科学道路，使他们夺得科学高峰的人。 B.仅在短短的三年之前，电脑“上网”对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，显然已经是比较熟悉的了。 C.生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由陨石带来，天文学家正在研究诸如此类的问题。 D.这本书具体描写了我国北冰洋考察船是如何根据气候和洋流的状况，度过一个个难关，获得了巨大的科研成果。 6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。”其实， 甲 。你想不费吹灰之力，轻轻易易地就学会.学好作文，那自然是不行的；但你只要 乙 ，那就一定能学会学好。 ①千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂 ②愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 ③锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下 ④认真学，讲究方法地学，愿意学，有恒心地学 ⑤铁杵磨成针，功到自然成，天下无难事，只怕有心人⑥认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学 ⑦天下无难事，只怕有心人，铁杵磨成针，功到自然成⑧愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 A.甲① 乙② B.甲③ 乙④ C.甲⑤ 乙⑥ D.甲⑦ 乙⑧

高考语文基础知识突破提升训练第十二套

l.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A.抚恤　胸脯　拊掌　破釜沉舟　肺腑之言 B.枢纽　倏忽　贤淑　殊途同归　自出机杼 C.熨帖　驾驭　手谕　长吁短叹　卖官鬻爵 D.劫难　诘问　攻讦　桀骛不驯　残碑断碣 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.诡秘　恪尽职守　相濡以沫　口惠而实不至 B.佳奖　弱不禁风　物换星移　挟天子以令诸侯 C.抉择　带罪立功　开诚布公　知彼知己百战不殆 D.迁就　前倨后恭　凤毛麟角　识事务者为俊杰 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①随着传播技术的进步，人们________感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。 ②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是________大陆与台湾统一。 ③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，________保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。 A.传达　阻止　切实　　B.传递　阻止　确实 C.传递　阻挠　切实　　D.传达　阻挠　确实 4.下列各句中加横线的熟语使用正确的一句是 B. 在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 B.由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一诺千金，群众对此深恶痛绝。 C.如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。 D.找工作的事嘛，目前还八字没一撇，你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀! 5.下列各句中没有语病.句意明确的一句是 A.《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工作者座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献。 B.最近，一个轰动红学界的消息从北师大传出，女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》新抄本。 C.发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生的建成研制.发射.跟踪.测控地球同步卫星工程体系的能力。 D.今年我校夏季运动会的入场式，各队都要站成6人×6行的方阵队形，每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。 6.下列句子中标点符号使用全都正确的一句是 A.组委会日前宣布，一台大型后现代多媒体舞台剧“寻衣记--云缕心衣欧迪芬”，将于2004年3月26日.27日在上海大剧院上演。 B.遇到产品质量纠纷怎么办？3月11日，南京市成立国内首家质量维权援助中心，开展有关法律法规.消费知识的咨询等活动。 C. 杨澜说，“(对这次诉讼)，我们没有要求什么经济补偿，就是道个歉，认个错，把该澄清的事实澄清了，给个说法，很简单”。 D.2001年诞生的“宁交会”：中国国际人才交流大会虽然才三岁，但“南有‘广交会’；北有‘宁交会’”的名声已经逐渐叫响海内外。

高考语文基础知识突破提升训练第十三套

1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是 A.啜泣(chuò) 慑服(shè) 恬淡(tián) 无声无臭(xiù) B.供应(gōng) 瞥见(pié) 蓓蕾(léi) 游目骋怀(chěng) C.杳然(yǎo) 砧板(zhēn) 笑靥(yè) 倜傥风流(dǎng) D.吮吸(shǔn) 畏葸(sī) 哺育(bǔ) 戎马倥偬(zǒng) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.陨石 恣意胡为 卑恭屈膝 湮没不闻 B.屏弃 委靡不振 巍然屹立 清彻见底 C.攻讦 惮精竭虑 声闻遐迩 风雨如晦 D.剽悍 擢发难数 动辄得咎 自顾不暇 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 ①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能_______其他国家。 ②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也_______作出答复。 ③严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，______部分和整体的对峙关系，_____说是点面对峙的关系。 A.波及 择要 而是/或者 B.涉及 择要 就是/或许 C.涉及 摘要 而是/或者 D.波及 摘要 就是/或许 4.下列句子中，加横线的成语使用恰当的一句是 A.这明明是一条商业步行街，但是竟然还有许多机动车往来穿梭，令行人或如白驹过隙，或如悬崖却步。 B.那杀人犯虽然自首了，但是这一举动对他犯下的罪行仍然是无济于事的，他仍然要面临法律的审判。 C.这篇小说题材新鲜.构思新巧，的确给我们许多启发，但未必就有什么值得大家反复推敲的微言大义。 D.虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田野间每个人都如沐春风，心情也随之豁然开朗。 5.下列句子中，有语病的一句是 A.要不要打击恐怖主义?打击恐怖主义，允不允许同时侵犯他国主权?对这两个问题，我国政府都明确表明了自己的立场。 B.一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关全国人大审议，有望使劳动者保护自身健康提供更有力的武器。 C.中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍改革，在这些小城镇有固定住所和合法收入的外来人口均可办理该地城镇户口。 D.广东将用三年的时间，重点培育30家大型农产品批发市场，形成以珠江三角洲为重点，向东西两翼和山区辐射的格局。 6.把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是 哦，大海!你多么广阔。称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子?________发出动人心魄的声响。 ①你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大? ②你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大? ③在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。 ④在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。 ⑤这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇土的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花， ⑥这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石， A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥]

1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A.自刭 陷阱 脖颈 杀一儆百 美好憧憬 B.梦魇 俨然 衍变 奄奄一息 偃旗息鼓 C.缔造 孝悌 谛听 瓜熟蒂落 递交申请 D.椒兰 跌跤 暗礁 一代天骄 骁勇善战 2.下列各组词语中没有错别了的一组是 A.跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之 B.椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗 C.睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金，积毁销骨 D.昏厥 老态龙钟 转瞬即逝 学富五车，材高八斗 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①“非典”的袭击非但没有使我国人民 ,反而增强了全国人民万众一心战胜困难的凝聚力。 ②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪， 及善后工作仍在紧张有序地进行。 ③ 是公安机关，任何公共权力部门 不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。 A.萎缩 抢救 不但/也 B.畏缩 抢救 不但/也 C.畏缩 营救 不单/都 D.萎缩 营救 不单/都 4.下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是 A.递交了承包治理这座荒山的申请后，我觉得自己当之无愧地将要成为这座荒山的开发者，心里十分激动。 B.我是电脑迷，渴望有一台自己的电脑，当爸爸把新买的手提电脑郑重地递到我手中时，我如愿以偿地笑了。 C.记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾.手纸等经常被一些缺少公共道德的人顺理成章的占为己有。 D.这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负不大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。 5.下列各句中，没有语病的一句是 A.当前，“文革”时期的当事人逐渐离世，史料不断散失，“文革”史的研究亟待抢救和开掘。 B.最近在莫斯科红场附近发生的这起爆炸事件，车臣非法武装组织很可能就是这一事件的制造者。 C.中国地震台网测定，2003年12月10日12时38分，台湾省台东县近海发生了70级地震。 D.新疆和平解放后，“东突”势力不甘心失败，在国际反华势力的支持下，伺机分裂破坏活动。 6.下列标题中语意明确的一句是 A.最能炒鱿鱼的五种人 B.工资多少不再老板说了算 C.山东人才能上领奖台 D.儿子老子与他的哥哥弟弟

高考语文基础知识突破提升训练第二十套

1.下列各组加点字的读音，全都不相同的一组是 A.编纂 杜撰 篡权夺位 窜改文字 B.箴言 诤友 爱憎分明 蒸蒸日上 C.树阴 荫庇 应有尽有 莺歌燕舞 D.诽谤 滂沱 气势磅礴 心无旁骛 2.下列各句中有两个错别字的一组是 A.除夕之夜，是大多数中国家庭举家团圆的良霄，而独出新裁.群英汇萃.令人欢欣愉悦的春节晚会，则是除夕之夜的一顿大餐。 B.九寨民俗，纯朴深厚；九寨历史，渊远流长；九寨机场，则给这个世外桃源插上了腾飞的翅膀。 C.只要中国航天人一如继往地发扬坚苦卓绝的优良作风，我们就有理由相信，“神六”的再次辉煌是计日成功之事。 D.“一些别有用心的人诬蔑我厂出口劳改产品，”李厂长义愤填赝地对大家说，“对于这种无耻滥言，对于他们的攻击，我们要同仇敌概，粉碎他们的阴谋。” 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (1)乔榛.丁建华应邀 中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。 (2)虽然我们已经采取了“退耕还林.防沙固沙”等一系列措施，但要恢复良好的生态环境 是一项十分艰巨的任务。 (3)现在大部分人的生活都比较 ，但我们应该牢记“致富思源，富而思进”的教导。 A.作客 始终 优裕 B.做客 仍然 优裕 C.作客 仍然 优越 D.做客 始终 优裕 4.下列各句中加横线的成语，使用恰当的一项是 A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。 B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。 C.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 D.刚工作时，他可谓“劣迹斑斑”，迟到.早退.打架，不一而足；现在，他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改，善莫大焉”的古训吗？ 5.下列各句中，没有语病的一句是 A.由于世界性能源危机，全球能源消耗总量剧增，煤和石油遭到掠夺性开采，储量锐减。 B.正如“西部大开发”给西部带来发展机遇一样，自从国家实施“振兴东北老工业基地”战略方针以来，东北这块土地重新焕发出勃勃生机。 C.他虽然是电子专业的高材生，但这次也没看懂电脑屏幕上那条显示错误的命令。 D.杭州西泠胜迹不同凡响，不说别的，只举1919年著名学者康有为所题“湖山最胜”石刻，可知它是杭州景点中的一颗明珠。 6.下列各句中标点符号的使用正确的一项是 A.中学生是如何支配压岁钱呢？我们应该如何正确使用压岁钱呢？你是否想过用它来做一些有意义的事？(比如捐给希望工程等)。对上述问题，我们作了一些调查。 B.徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。 C.2003年，中央教育部制订了中学语文“新课标”--《普通中学语文课程标准》--该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。 D.她一手提着竹篮，内中一个碗，空的；一手拄着比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

高考语文基础知识突破提升训练第十九套

1.下列词语中加点的字的读音全都相同的一项是 A.嗜好 谥号 寺庙 侍奉 有恃无恐 B.绦虫 叨教 韬略 波涛 饕餮之徒涛贴4 C.跣足 铣床 迁徙 畏葸 洗劫一空 D.搦管 懦弱 偌大 诺言 唯唯诺诺 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 A.立竿见影 无尚光荣 余勇可贾 怨天尤人 B.振聋发聩 弥天大谎 委曲求全 省吃俭用 C.沧海一粟 坐收鱼利 屡见不鲜 金榜题名 D.与时俱进 自负盈亏 耳熟能详 欢渡良宵 3.依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是 ①福建青年作家钟兆云的新作《国之大殇》以生动.流畅的笔触，展现了明中叶以来海峡两岸人民生生不息.波澜壮阔的御侮史卷，再次 了两岸同胞血浓于水.不可分割的关系。 ②中国载人航天工程总设计师王永志透露，我们下一步还将发射“神舟”七号.“神舟”八号，之后，将发射一个规模更大的空间站，可以做大量的空间应用 。 ③剧中的许多匈奴戏外景极费周折，投资方先后 了内蒙古.新疆等地的多处草原，但均因沙化严重.草地退化的问题而搁浅。 A.印证 实验 考察 B.验证 试验 考查 C.印证 实验 考查 D.验证 试验 考察 4.下列句子中加点的的成语或俗语的使用正确的一项是 A.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，有特色。 B.面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。 C.潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。 D.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。 5.下列句子没有语病的一项是 A.象征中华民族5000年文明的考古证据在辽河流域一再被发现，证明中华文明起源不是一个中心而是多个中心，其中包括辽河流域在内的燕山南北长城地带也是中华文明的发祥地之一。 B.大风把西湖的鱼吹到岸上，这样的事连在西湖边住了大约50年光景的老吴也是第一次遇到。 C.据来自全国防治指挥部的消息，还有四个最初发生高致病性禽流感的地区能否解除封锁正由专家进行验收。 D.在我国高等教育进入大众化阶段，基础教育的课程改革已逐步推进的背景下，教育部决定扩大普通高校招生考试自行命题的省份，将有利于各省高校有针对性地选拔人才，有利于实施素质教育。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是 A.面对世界首富比尔·盖茨，为什么人们如此“吝啬”仇富心理？而对他充满了崇敬和敬佩？ B.经过10年磨练，逐渐形成由张瑞锋.祝勇和庞培.宁肯为代表的新散文写作群体，产生了诸如《算术题》《牙》《旧宫殿》《收藏》等一批独创性的作品。 C.2月15日，全国人大委员会副委员长盛华仁指出：本次两会将对驻会代表严格要求，不允许各省市代表自带厨师.自带食品.自带加工原料(2月16日《娱乐信息报》报道) 。 D.图书馆里的学生几乎清一色地都看英语四六级.托福.雅思.计算机.经济.法律……等应用类书籍，大家都忙于考研.考证.考公务员.考出国英语。

高考语文基础知识突破提升训练第十八套

1.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A.愚氓 故态复萌 懵懂 启蒙主义 B.庇护 蓬荜增辉 辅弼 大有裨益 C.桎梏 栉风沐雨 炽热 脍炙人口 D.蹊跷 休戚相关 栖身 促膝谈心 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.拖沓 礼尚往来 黯然失色 隧木取火 B.山麓 游目骋怀 五味具全 沸反盈天 C.遁词 瞬息万变 闲情逸致 言简意赅 D.祈祷 不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能 　自己的生理极限。 ②悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以 　　的名篇佳作。 ③这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇， 　这也正是中晚唐人作诗的方法。 A.超越 计算 然而 　　　　 B.越过 计算 而 C.越过 数计 然而 　　　　D.超越 数计 而 4.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 A.“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。” B.我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 C.作家见闻的真切.感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。 D.有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 5.下列各句中加横线的词语使用正确的一项是 A.发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。 B.妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。 C.搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。 D.我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。 6.下列各句中，没有语病的一句是 A.旧北京城经元.明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。 B.写作教学应着重培养学生的观察能力.想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。 C.在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。 D.提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能.庸碌昏聩所致--这也是过分苛求。

高考语文基础知识突破提升训练第十七套

区仇句乐宁召朴华单

盖翟燕种任过繁纪隗

空城计　　 困难　　 安宁 　　提取　　 勾当　　 颜色　　 卡片

空心球　　 刁难　　 宁可　　 提防　　 勾结　　 退色　　 关卡

浅浅流水　　 一沓信纸　　 捋袖子　 禁止令　 模样　　 磅秤

深浅不一　　 纷至沓来　　 捋胡子　 禁不住　 模型　　 磅礴

症结　　 扶危济困　　　 畜产　　 佝偻　　　 绰号　　 孱头

病症　　 人才济济　　　 牲畜　　 伛偻　　　 绰起　　 孱弱

蹊径　 择菜　　 一幢幢楼　　 熨帖揣度　　 扁舟　　 小巷　　 剥削

蹊跷　 选择　　 人影憧憧　　 熨斗制度　　 扁平　　 巷道　　 削梨

攒射　　 投奔　　 刹那　　　 强劲　　　 更改　　 创造　　 纤夫

积攒　　 奔跑　　 刹车　　　 劲头　　　 更加　　 创伤　　 纤维

颤抖　　 开拓　　 给我　　　 阴凉　　　 晕车　　 钻探

颤栗　　 拓片　　 供给　　　 树阴　　　 头晕　　 钻床

恐吓　　 悄然　　　 蛮横　　　 大夫　　　 脖颈　　　 螳臂当车

吓唬　　 悄悄　　　 横竖　　　 大学　　　 颈项　　　 典当家产　　　 逮捕臭味　　　 胳臂　　　 慰藉　　　 锁钥　　　 应邀

逮鸟　　 乳臭　　　 臂膀　　　 狼藉　　　 钥匙　　　 应届

字帖　　 鲜为人知　　 数见不鲜　 嚼烂　　 折断　　 拗断　　 参加

服帖　　 鲜艳夺目　　 数量可观　 倒嚼　　 折干　　 拗口　　 参差

请贴　　 寡廉鲜耻　　 数不胜数　 咀嚼　　 折本　　 执拗　　 人参

调动　　　　　 塞责　　　　　　 分解　　　　　　 绸缪

调皮　　　　　 边塞　　　　　　 押解　　　　　　 纰缪

挑拨　　　　　 塞子　　　　　　 姓解　　　　　　 姓缪

作料　　　　　 抹杀　　　　　　 落色　　　　　　 强迫

作坊　　　　　 抹弯　　　　　　 落下　 　　　　　勉强

工作　　　　　 抹布　　　　　　 降落　　　　　　 强大

驯(　　 )服　　 创(　　 )伤　　　 角(　 )色　　 掉色(　　 )

呆(　　 )板　　 给(　　 )予　　　 龋(　 )齿　　 宝藏(　　 )

角(　　 )度　　 屏(　　 )弃　　　 濒(　 )临　　 驱傩(　　 )

处(　　 )理　　 玷(　　 )辱　　　 娱(　 )乐　　 水獭(　　 )

校(　　 )正　　 档(　　 )案　　　 笃(　 )深　　 堵塞(　　 )

孱(　　 )头　　 齑(　　 )粉　　　 蓦(　 )地　　 包庇(　　 )

冲(　 　)床 　　歆( 　　)享　 　　羼( 　)杂　　 赏赐(　 　)

蜃(　 　)楼　 　　惝(　　 )恍　　 　稽(　 )首　 　执拗(　　 )

拮(　　 )据　　 杜撰(　　 )　　　 强(　 )辩　　 蝉蜕(　　 )

叵(　　 )测　　 雨霁(　　 )　　　 倭(　 )寇　　 婆娑(　　 )

和(　　 )泥　　 悲恸(　 　)　　　 通衢(　　 )　 鲜血(　　 )

拗(　　 )开　　 龟(　　 )裂　　　 油坊(　　 )　 拘泥(　　 )

捋(　　 )须　　 勒(　　 )令　　　 瑰(　 )丽　　 卑劣(　　 )

氛(　　 )围　　 冗(　　 )长　　　 提(　　 )防　 和煦(　　 )

炽(　　 )热　　 卓(　　 )著　　　 瘦削(　　 )　 绵亘(　　 )

喋(　　 )血　　 编纂(　　 )　　　 清冽(　　 )　 蹂躏(　　 )

谛(　　 )听　　 感喟(　　 )　　　 蛮横(　　 )　 脉脉(　　 )

恬(　　 )静　　 癖(　　 )好　　　 休憩(　　 )　 修葺(　　 )

中(　　 )肯　　 迸(　　 )发　　　 间隙(　　 )　 负荷(　　 )

吮(　　 )吸　　 咀嚼(　　 )　　　 婀娜(　　 )　 吝啬(　　 )

虔(　　 )诚　　 屠戮(　　 )　　　 隽(　　 )永　 温馨(　　 )

骁(　　 )勇　　 羞涩(　　 )　　　 绚(　　 )丽　 摇曳(　　 )

盎(　　 )然　　 自诩(　　 )　　 杳(　　 )然　 诅咒(　　 )

颀(　　 )长　　 悲怆(　　 )　　 绮(　　 )丽　 横亘(　　 )

颤(　　 )栗　　 箴(　　 )言　　　 整饬(　　 )　 不啻(　　 )

矜(　　 )夸　　 攫(　　 )取　　　 勖(　　 )勉　 呜咽(　　 )

怂(　　 )恿　　 悚(　　 )然　　　 亵(　　 )渎　 陶冶(　　 )

殷(　　 )红　　 缜(　　 )密　　　 渣滓(　　 )　 惴惴(　　 )

豁(　　 )免　　 赏赉(　　 )　　　 豢(　　 )养　 万籁(　　 )

天堑(　　 ) 　　梦魇(　　 )　 　　装帧(　　 )　 舂(　 )米

卑鄙(　　 )　 　　颠簸(　　 )　 　　细菌(　　 )　 枭(　 )雄

揣(　　 )摩　　 谙(　　 )习　　 缄(　　 )默　　 梦魇(　　 )

赡(　　 )养 　　游弋(　　 )　　 胜券(　　 )　 荟萃(　　 )

巢(　　 )穴　　 草窠(　　 )　　 商埠(　　 )　 水獭(　　 )

檄(　　 )文　　 贫瘠(　　 )　　 戏谑(　　 )　 膏腴(　　 )

惬(　　 )意　　 绸缪(　　 )　　 隶属(　　 )　 羞赧(　　 )

巷(　　 )道　　 肖(　　 )像　　 内讧(　　 )　 狡黠(　　 )

炮(　　 )制　　 自戕(　　 )　　 鞭笞(　 　　)　 跌宕(　　 )

恪(　　 )守　　 虫豸(　　 )　　 觇(　　 )视　　 鞭挞(　　 )

干涸(　　 )　　 愤懑(　　 )　　 阜(　　 )盛　　 炮烙(　　 )

恸(　　 )哭　　 讪(　　 )笑　　 沮(　　 )丧　　 机杼(　　 )

模(　 )型　　 模(　　 )样　　 炫(　　 )耀　　 拘泥(　　 )

镌(　 )刻　　 蹩(　　 )脚　　 攒(　　 )钱　 回溯(　　 )

属(　 　)望　　 湍(　　 )急　　 攒(　　 )射　 造诣(　　 )

攒(　 )射　　 沮(　　 )丧　　 市侩(　　 )　 狭隘(　　 )

麻痹(　　 )　　 跛(　　 )脚　　 包庇(　　 )　 规矩(　　 )

逮(　　 )捕　　 驰骋(　　 )　　 赔偿(　　 )　 恫吓(　　 )

谄(　　 )媚　　 围剿(　　 )　　 行(　　 )伍　 发酵(　　 )

讹(　　 )诈　　 拂(　 )晓　　　 解差(　　 )　 渲(　　 )染

燕(　　 )山　　 泡(　　 )桐　　 菠(　　 )菜　 狙(　　 )击

歼(　　 )灭　　 连缀(　　 )　　 拾掇(　　 )　 辍(　　 )学

暴戾(　　 )　　 阴霾(　　 )　　 唆(　　 )使　　 斡(　　 )旋

精湛(　 )　　 戕(　 )害　　　 信笺(　　 )　　 蠕(　　 )动

友谊(　　 )　　 桑梓(　　 )　　 谄(　　 )媚　 踱(　　 )步

束缚( 　　)　　 酗(　　 )酒　　 拯(　　 )救　　 摄(　　 )影

嫔(　　 )妃　　 诡谲(　　 )　　 央浼(　　 )　 蜷(　　 )缩

盥(　　 )洗　　 骈(　 )文　　　 媲(　　 )美　 舔(　　 )手

舐(　　 )犊　　 悲怆(　　 )　　 戕(　　 )害　 犒(　　 )赏

妆奁(　　 )　　 莅 (　 )临　　 皈(　　 )依　　 畸 (　 )形

膏肓(　　 )　　 作(　　 )揖　　 别墅(　 　　)　 滂(　　 )沱(　 )

纨(　　 )绔(　 )　 澎(　　 )湃(　 ) 伉(　　 )俪(　　 )骷(　　 )髅(　　 )　 踯(　　 )躅(　 )　 踉(　 )跄(　　 )徜(　　 )徉(　　 )　 蹊(　　 )跷(　 )　 睚(　 )眦(　　 )旖(　　 )旎(　　 )　 璀(　 )璨(　　 )　 叱(　 )咤(　　 )暧(　 )昧(　　 )　 参(　 )差(　　 )　 拙(　 )劣(　　 )晦(　 )涩(　　 )　 　蹒(　　 )跚(　 )　 憔(　 )悴(　　 )褴(　 )褛(　　 )　 觊(　　 )觎(　 )　 纰(　 )缪(　　 )

趔(　 )趄(　　 )　 蹉(　　 )跎(　 )　 佝(　 )偻(　　 )

伛(　 )偻(　　 )　 叱(　　 )咤(　 )　 阿(　 )谀(　　 )

吹毛求疵(　　 )　　 名眸(　　 )善睐　　　 面面相觑(　　 )

刚正不阿(　　 )　　 咬文嚼(　　 )字　　　 长篇累牍(　　　 )

风驰电掣(　　 )　　 刚愎(　　 )自用　　　 如火如荼(　　　 )

人才济济(　　 )　　 销声匿(　　 )迹　　　 吹毛求疵(　　　 )

咄咄(　　 )逼人　　 以己度(　　　 )人　　 千里迢迢(　　　 )

天遂(　　 )人愿　　 螳臂当(　　　 )车　　 影影绰绰(　　　 )

按捺(　　 )不住　　 呱呱(　　　 )坠地　　 自惭形秽(　　　 )

良莠(　　　 )不分　 蹑手蹑(　　　 )脚　　 同仇敌忾(　　　 )

心广体胖(　　　 )　 莘莘(　　　 )学子　　 一蹴(　　 )而就

忧心忡忡(　　　 )　 饮鸩(　　 )止渴　　　 徇(　　 )私舞弊

潸(　　 )然泪下　　 觥(　　 )筹交错　　　 风驰电掣(　　　 )

恬(　　 )退隐忍　　 余勇可贾(　　 )　　　 忍俊不禁(　　　 )

栩栩(　　 )如生　　 衣(　　 )锦还乡　　　 同仇敌忾(　　　 )

鲜(　　 )为人知　　 一暴(　　 )十寒　　　 流水淙淙(　　　 )

瞠(　　 )目结舌　　 奴颜婢(　　 )膝　　　 挑拨离间(　　　 )

陨(　　 )身不恤(　　 )　 陟(　　 )罚藏(　　 )否(　　 )

沆(　　 )瀣(　　 )一气　 脍(　　　　 )炙(　　　　 )人口

宁(　　 )折(　　 )不弯　　 商贾(　　 )　 恬(　　 )不知耻

怙(　　 )恶不悛(　　　 )　　 啜(　　 )泣　 拈(　　 )轻怕重

纵横捭(　 )阖(　　　 )　　 泥淖(　　 )　 揠(　　 )苗助长醍(　 )醐(　　 )灌顶　　 狡黠(　　 )　　 姹(　　 )紫嫣红

乳臭(　　　　 )未干　　　 寒碜〈伧〉(　　　 )　 破绽(　　 )

桎梏(　　　　 )　　 一掊(　　 )土　　　　 汗涔涔(　　 )

遒(　　　　 )劲　　　 解剖(　　　 )　　　 惬(　　　 )意